【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者角色的是
A. 植物 B. 動(dòng)物 C. 細(xì)菌 D. 真菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們常說的“四大家魚”是指( )
A. 草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B. 帶魚、草魚、鯉魚、中華鱘
C. 鯉魚、鯽魚、鰱魚、金魚 D. 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖,其中①代表受精過程,②代表發(fā)育過程請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若此圖表示被子植物的有性生殖,由受精卵發(fā)育成的A是_____,它是新植物的幼體。相較于有性生殖,扦插、嫁接等無性生殖最大的優(yōu)點(diǎn)是______。
(2)若圖中生物體代表蝗蟲,其生殖發(fā)育過程可概括為______,這種發(fā)育過程稱為______。
(3)若此圖表示青蛙的生殖和發(fā)育過程,該過程是否為變態(tài)發(fā)育?_____。①之前雌雄個(gè)體進(jìn)行抱對(duì)的意義是_____。
(4)若此圖表示鳥類的生殖和發(fā)育過程,其生殖方式為____生,其卵中能發(fā)育成胚胎的部位是____。
(5)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家春燕啄春泥”描寫了鳥的繁殖行為中的_____行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的組成包括( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.生產(chǎn)者、分解者
C.陽光、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
D.生物成分、非生物成分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關(guān)敘述不正確的是
A.表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙
B.曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
C.曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
D.曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光照前用各種形狀的黑紙片遮蓋葉片時(shí),需要注意的是( )
A.遮蓋葉片的下表面
B.遮蓋葉片的上表面
C.遮蓋葉片上下表面的對(duì)應(yīng)部分
D.將葉片的上下表面全部遮蓋
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