Question

【題目】如圖是某些生物的生殖和發(fā)育過程示意圖，其中①代表受精過程，②代表發(fā)育過程請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖表示被子植物的有性生殖，由受精卵發(fā)育成的A是_____，它是新植物的幼體。相較于有性生殖，扦插、嫁接等無性生殖最大的優(yōu)點是______。

（2）若圖中生物體代表蝗蟲，其生殖發(fā)育過程可概括為______，這種發(fā)育過程稱為______。

（3）若此圖表示青蛙的生殖和發(fā)育過程，該過程是否為變態(tài)發(fā)育？_____。①之前雌雄個體進(jìn)行抱對的意義是_____。

（4）若此圖表示鳥類的生殖和發(fā)育過程，其生殖方式為____生，其卵中能發(fā)育成胚胎的部位是____。

（5）“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”描寫了鳥的繁殖行為中的_____行為。

Answer 1

【答案】胚 保持親本的優(yōu)良性狀（或保持親本優(yōu)良性狀的穩(wěn)定） 受精卵→若蟲→成蟲 不完全變態(tài)發(fā)育 是 提高受精的效率 卵生 胚盤 筑巢

【解析】

本題主要考查生物的生殖和發(fā)育過程，其中涉及到植物、蝗蟲、青蛙、鳥類等生物的生殖和發(fā)育，需要牢固掌握這些知識并且能夠靈活運用。

（1）被子植物新植物的幼體是胚，由受精卵發(fā)育而來，因此圖中A是胚。相較于有性生殖，扦插、嫁接等無性生殖不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由親本直接產(chǎn)生子代，有利于保持親本的優(yōu)良性狀。

（2）若圖中生物體代表蝗蟲，蝗蟲是雌雄異體，體內(nèi)受精。蝗蟲的一生經(jīng)受精卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯，這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

（3）青蛙的生殖特點是雌雄異體、精子和卵細(xì)胞在水中完成受精，屬于體外受精。蛙的生殖發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，既可以生活在水中，又可以生活在陸地上。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。雌雄個體進(jìn)行抱對，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結(jié)合的機(jī)會，提高了受精率。

（4）鳥類的生殖和發(fā)育特點是雌雄異體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育，卵生。鳥卵一般分為卵殼、卵殼膜、卵白、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃以及胚盤等結(jié)構(gòu)。其中，胚盤能發(fā)育成胚胎，最終發(fā)育成雛鳥。

（5）“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥” 中啄春泥是為了筑巢，屬于繁殖行為中的筑巢行為。