2.如圖是人類生殖與發(fā)育過程的簡單示意圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)A細(xì)胞的名稱是受精卵,它形成的場所是輸卵管.
(2)B結(jié)構(gòu)的名稱是臍帶,胎兒就是通過胎盤和B從母體血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時把產(chǎn)生的代謝廢物排到母體的血液里.
(3)母體懷孕約280天左右,胎兒發(fā)育成熟從母體產(chǎn)出.胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩.

分析 由卵細(xì)胞到胎兒的過程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源.圖中A受精卵,B臍帶.

解答 解:(1)女性生殖系統(tǒng)的主要器官是卵巢,其主要作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成A受精卵.
(2)胎兒通過胎盤和臍帶從母體的血液中獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里,再由母體排出體外.
(3)懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.
故答案為:((1)受精卵;輸卵管;
(2)臍帶;胎盤;
(3)分娩.

點評 關(guān)于胎兒的發(fā)育的相關(guān)考題較多,只要同學(xué)們能夠記住胎兒的發(fā)育過程,就可順利解答考題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下對種子植物描述錯誤的是( 。
A.能產(chǎn)生果實和種子的植物
B.能夠產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代的植物
C.有根、莖、葉分化的植物
D.種子外面包被著果皮的植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.將兩株同樣大小的玉米幼苗,分別培養(yǎng)在盛有蒸餾水和土壤浸出液的試管中,兩周后觀察兩顆幼苗的長勢如圖所示,請回答:
(1)土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是:土壤浸出液含有豐富的無機(jī)鹽,蒸餾水不含無機(jī)鹽.
(2)對比兩株幼苗的長勢,根據(jù)你所學(xué)過的知識,你認(rèn)為盛有蒸餾水的試管是瘦弱,盛有土壤浸出液的試管是健壯.
(3)此實驗表明植物的生活需要無機(jī)鹽.
(4)植物需要量最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.選取生長正常的牽;ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實驗.
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).請分析回答下列問題.
(l)將此裝置放在黑暗處一晝夜的目的將葉片中原有的淀粉消耗殆盡.
(2)通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論.如比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明光合作用需要光;
比較葉片乙和丙,可以說明光合作用需要二氧化碳.
(3)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取什么措施可以提高產(chǎn)量?增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機(jī)肥料、合理密植、間作套種等.
(4)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對維持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用.
(5)請寫出光合作用的表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.英子學(xué)習(xí)生物后,學(xué)會了留心和觀察身邊的生物現(xiàn)象.通過觀察她發(fā)現(xiàn)剛從卵膜中孵化出來蝌蚪會在水中游泳;剛從繭中出來的蝴蝶就會騰空飛翔.動物的這些行為都屬于(  )
A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.后天性行為D.條件反射

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)日常生活中,如果我們食用了含鉛等有毒食物,食物消化的主要場所在小腸,消化后的產(chǎn)物經(jīng)過過程[a]吸收進(jìn)入A系統(tǒng),其中有毒物質(zhì)至少需2次經(jīng)過心臟才能對神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害.圖中經(jīng)過[e][f]過程,血液性質(zhì)的變化是靜脈血變?yōu)閯用}血,其血液中紅細(xì)胞的血紅蛋白是在D與氧結(jié)合.(A、肺泡  B、組織細(xì)胞  C、組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管   D、肺泡外毛細(xì)血管)
(2)人體排泄有三個途徑,除圖中所示外還能通過皮膚排汗完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是我們較常見的六種植物,請據(jù)圖回答問題:

(1)DE所屬的植物類群分別是蕨類植物 和裸子植物.
(2)圖示植物中依靠種子繁殖的有A、B、E(填代號),其余的都是靠孢子  進(jìn)行生殖.
(3)請你用準(zhǔn)確的語言描述植物F的形態(tài)特點和葉綠體形狀,分別是綠色絲狀體,葉綠體呈帶狀.
(4)能夠作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是C(填代號).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.水中的氧進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是( 。
A.水→鰓→血液B.水→鼻腔→血液C.水→口腔→血液→鰓D.水→口腔→鰓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.下面圖甲表示生長的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線,請回答:

(1)植物生長生理活動需要水和無機(jī)鹽,是通過甲圖植物莖中的[D]導(dǎo)管運輸?shù)街参锼枰牟课唬?br />(2)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程[C]呼吸作用過程在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動,這一過程主要發(fā)生在丙圖的[5]線粒體中.
(3)甲圖中過程B為蒸騰作用.
(4)根據(jù)對圖丙分析所得結(jié)論,對大棚蔬菜采取適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度、通過施有機(jī)肥適當(dāng)增加二氧化碳濃度等(請答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量.

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同步練習(xí)冊答案