【題目】圖中,①代表氧氣,②代表二氧化碳,(一)、(二)分別表示植物不同的生命活動(dòng)過程,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的 , 水在b處是由低處往高處流動(dòng),其動(dòng)力主要來自
(2)上圖(二)過程進(jìn)行的場所是在細(xì)胞的
(3)若光照強(qiáng)度為零,(一)、(二)兩個(gè)生理過程中不能進(jìn)行的是
(4)綠色植物通過不斷的光合作用,維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡.

【答案】
(1)成熟區(qū);蒸騰作用
(2)葉綠體
(3)(二)
(4)碳﹣氧
【解析】解:(1)圖中a表示根對(duì)水分的吸收,成熟區(qū),也稱根毛區(qū),表皮密生的茸毛即根毛,根毛細(xì)胞的體積大,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大有利于水的吸收.細(xì)胞向外突起 形成根毛,增加了根吸水的表面積,是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用.(2)植物的光合作用是植物在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣的過程.呼吸作用是在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,釋放能量的過程.圖中,①代表氧氣,②代表二氧化碳,因此(一)表示呼吸作用、(二)表示光合作用.(3)呼吸作用是生物的生活細(xì)胞吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量.(一)表示的生理過程是呼吸作用,呼吸作用的場所是線粒體;若光照強(qiáng)度為零,此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,只消耗氧氣不產(chǎn)生的氧氣.(4)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對(duì)氧的需要),維持了生物圈中碳﹣氧的相對(duì)平衡.
所以答案是:(1)成熟區(qū);蒸騰作用;(2)葉綠體;(3)(二);(4)碳﹣氧.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光合作用的意義和呼吸作用的意義,需要了解光合作用意義:綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源;呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)(如:細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等)不可缺少的動(dòng)力,一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
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