把一株蕨剖肝,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉內(nèi)都有專(zhuān)門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的管道,這就是
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A.導(dǎo)管
B.篩管
C.輸導(dǎo)組織
D.機(jī)械組織
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?菏澤)葡萄既可房前屋后栽種,又可大田種植;生食可口開(kāi)胃,營(yíng)養(yǎng)豐富,又可深加工,深受人們喜愛(ài).幼苗可購(gòu)買(mǎi),也可選擇性狀優(yōu)良的葡萄在枝條適當(dāng)?shù)奈恢米鳝h(huán)剝處理,再用肥沃疏松土壤覆蓋.約一個(gè)月環(huán)剝處開(kāi)始生根,從母枝上剪斷,移栽入含腐殖質(zhì)較高土質(zhì)疏松的沙壤土中,就可長(zhǎng)成一棵新的植株.請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)上述繁殖葡萄的方法是
壓條
壓條
,與扦插相比它更易成活.與利用種子繁殖相比,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是能夠保持
母本的優(yōu)良性狀
母本的優(yōu)良性狀
.葡萄喜歡疏松的土壤,土壤板結(jié)時(shí)要松土,這主要是為了滿足根部對(duì)
氧氣
氧氣
的需要.
(2)葡萄果實(shí)的豐富汁液,主要存在于果肉細(xì)胞的
液泡
液泡
中.葡萄酒的釀造離不開(kāi)
酵母菌
酵母菌
的發(fā)酵作用,這種發(fā)酵作用除了需要適宜的溫度等,還要在
無(wú)氧
無(wú)氧
條件下才能進(jìn)行.
(3)葡萄的抗霜霉病與不抗霜霉病是一對(duì)
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀
,假設(shè)抗霜霉病是顯性(R),不抗霜霉病是隱性(r),某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒種植下去,結(jié)果長(zhǎng)出的植株卻不抗霜霉病,那么該抗霜霉病葡萄的基因組成是
Rr
Rr

(4)我們敘述了這么多葡萄的問(wèn)題,你也許早已垂涎欲滴了,我們把這種現(xiàn)象稱(chēng)之為
條件反射
條件反射
,它是在
大腦皮層
大腦皮層
的參與下形成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

把一株蕨剖開(kāi),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉內(nèi)都有專(zhuān)門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的管道,這就是(  )
A、導(dǎo)管B、篩管C、輸導(dǎo)組織D、機(jī)械組織

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把一株蕨剖開(kāi),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉內(nèi)都有專(zhuān)門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的管道,這就是( 。
A.導(dǎo)管B.篩管C.輸導(dǎo)組織D.機(jī)械組織

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科目:初中生物 來(lái)源:《2.1 生物圈中的綠色植物》2010年單元測(cè)試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題

把一株蕨剖開(kāi),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉內(nèi)都有專(zhuān)門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的管道,這就是( )
A.導(dǎo)管
B.篩管
C.輸導(dǎo)組織
D.機(jī)械組織

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