3．進(jìn)入青春期后的心理表現(xiàn)，不正常的是（　　）
A．獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)B．對(duì)所屬集體有強(qiáng)烈的歸屬感
C．不愿與人交流，自我封閉D．性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)

分析 青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾，遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，就不想和家長(zhǎng)交流．

解答 解：A、青春期的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，但遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)，正確．
B、青春期少年對(duì)所屬集體有強(qiáng)烈的歸屬感，正確．
C、不愿與人交流，自我封閉，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)得心理疾病，不正常，錯(cuò)誤．
D、青春期性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，健康的度過(guò)這人生的金色年華，正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 了解青春期心理的變化，遇到問(wèn)題時(shí)選擇正確的做法，健康度過(guò)青春期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．神經(jīng)系統(tǒng)中，專門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸等基本生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞在（　�。�
A．大腦皮層B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料、用具，是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一．下列實(shí)驗(yàn)選用的材料、用具合適的是（　�。�
A．用碘液檢驗(yàn)是否含有淀粉B．用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)
C．用澄清石灰水檢驗(yàn)是否有氧氣D．用沸水對(duì)天竺葵葉片進(jìn)行脫色處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）如圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖，圖中代碼1、2、3、4分別代表：
1細(xì)胞核2雙螺旋結(jié)構(gòu)3遺傳信息4基因
（2）小麥的抗倒伏與倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀，將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株生長(zhǎng)的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其結(jié)果是：
①抗倒伏與不抗倒伏的比例是3：1，由此可推知不抗倒伏這一性狀的基因是隱性（選填：“顯性”或“隱性”）基因．
②顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫(xiě)出親本的基因組成是Aa、Aa．
③將同一個(gè)麥穗上的小麥粒，隨機(jī)均分為兩組，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，后者的產(chǎn)量明顯低于前者，這種性狀上的差異是由于環(huán)境不同所引起的，屬于不遺傳的變異．在生物界，沒(méi)有變異，生物就不可能不斷進(jìn)化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面材料，分析并回答問(wèn)題：
據(jù)新華社消息，我國(guó)自行建立的第一個(gè)生物再生生命保障地基有人綜合密閉實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)--“月宮一號(hào)”完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，三位實(shí)驗(yàn)人員經(jīng)過(guò)105天的科學(xué)實(shí)驗(yàn)于2014年5月20日成功出艙．“月宮一號(hào)”由1個(gè)綜合艙和2個(gè)植物艙組成，總面積160平方米，總體積500立方米．“月宮一號(hào)”是能與地球媲美的“微型生物圈”，可實(shí)現(xiàn)航天員在遠(yuǎn)離地球的太空長(zhǎng)期生活的目標(biāo)．
（1）“月宮一號(hào)”作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，是由生物成分和非生物成分組成．在生物成分中，綠色植物屬于生產(chǎn)者．
（2）“月宮一號(hào)”內(nèi)實(shí)驗(yàn)人員的生存不僅需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，還必須保障生活環(huán)境（如空氣中氧氣含量）的相對(duì)穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力，這種調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)成分的復(fù)雜程度有關(guān)系．“月宮一號(hào)”總體積500立方米，實(shí)驗(yàn)人員僅生活了105天，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的成分相對(duì)簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差（或“弱”）．同時(shí)，“月宮一號(hào)”實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明地球仍是人類(lèi)和其他生物賴以生存的唯一家園．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖中所示血管為毛細(xì)血管（選填“動(dòng)脈”、“靜脈”、“毛細(xì)血管”），與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最慢．
（2）該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由小腸（填消化系統(tǒng)某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液．
（3）在此處經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后從該血管末端流出的是靜脈 血．
（4）進(jìn)人組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)被利用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人體激素分泌失調(diào)會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致侏儒癥
B．人體胰島素分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病
C．成人時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多導(dǎo)致巨人癥
D．碘攝入過(guò)多引起碘中毒導(dǎo)致“大粗脖子病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖．下面有關(guān)表述，正確的是（　�。�
A．①②過(guò)程分別在光線與黑暗條件下進(jìn)行
B．①②過(guò)程都將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化變成有機(jī)物
C．①②過(guò)程參與維持生物圈中的碳-氧平衡
D．生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，須同時(shí)促進(jìn)①②過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．觀察心臟結(jié)構(gòu)，回答問(wèn)題：
（1）填寫(xiě)名稱：
C是右心房；
b是肺動(dòng)脈．
（2）心臟四個(gè)腔中壁最厚的是左心室（填名稱），與它相連的血管是主動(dòng)脈（填名稱）．
（3）在C和D之間有一種瓣膜叫房室瓣，它的作用是防止血液倒流．
（4）肺循環(huán)開(kāi)始于右心室（填名稱），結(jié)束于左心房（填名稱）．
（5）血液流經(jīng)體循環(huán)時(shí)，將動(dòng)脈 血轉(zhuǎn)變?yōu)殪o脈血．

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