11.(1)如圖是關(guān)于遺傳知識的概念圖,圖中代碼1、2、3、4分別代表:
1細(xì)胞核2雙螺旋結(jié)構(gòu)3遺傳信息4基因
(2)小麥的抗倒伏與倒伏是一對相對性狀,將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株生長的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù),其結(jié)果是:
①抗倒伏與不抗倒伏的比例是3:1,由此可推知不抗倒伏這一性狀的基因是隱性(選填:“顯性”或“隱性”)基因.
②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫出親本的基因組成是Aa、Aa.
③將同一個麥穗上的小麥粒,隨機(jī)均分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,后者的產(chǎn)量明顯低于前者,這種性狀上的差異是由于環(huán)境不同所引起的,屬于不遺傳的變異.在生物界,沒有變異,生物就不可能不斷進(jìn)化.

分析 (1)遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次(由小到大):基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞.
(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.

解答 解:(1)細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu).一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段.一條染色體上攜帶著許多基因.
(2)①②將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種下去,長成的植株出現(xiàn)了抗倒伏和不抗倒伏兩種不同的類型,且抗倒伏的植株數(shù)目多于不抗倒伏的植株,可以確定抗倒伏是顯性性狀,不抗倒伏是隱性性狀.若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,其遺傳圖解為:
  親本的基因是Aa、Aa.
③小麥?zhǔn)亲曰▊鞣壑参,同一個小麥穗上小麥粒胚的基因組成相同;將同一個小麥穗上的小麥粒種在不同的土壤中,長出的植株產(chǎn)量不同,這種變異主要是由環(huán)境條件不同造成的,遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,屬于不遺傳的變異. 遺傳和變異為生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ),生物只有具有可遺傳的變異,才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,不斷的進(jìn)化,可遺傳變異為生物的進(jìn)化提供原始的材料,所以說沒有變異就沒有生物的進(jìn)化.
故答案為:(1)細(xì)胞核;雙螺旋結(jié)構(gòu);遺傳信息;基因.
(2)①隱性;②Aa、Aa;③不遺傳的;進(jìn)化

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.

練習(xí)冊系列答案
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1.某校生物興趣小組對豌豆的生長過程進(jìn)行了探究,如圖所示,據(jù)圖回答問題:

(1)選種時,該小組同學(xué)對豌豆種子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了觀察,發(fā)現(xiàn)胚是有胚芽、胚軸、胚根和子葉組成的.
(2)該小組同學(xué)將所選擇的種子平均分為兩份,一份種植在貧瘠的土壤中,另一份種植自愛肥沃的土壤中(兩份種子均滿足萌發(fā)所需要的自身和環(huán)境條件).經(jīng)過一段時間的觀察,兩份種子都萌發(fā)了,由此可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)來自種子內(nèi)部.
(3)觀察發(fā)現(xiàn),由①→②過程中,胚根突破種皮發(fā)育為根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.由②→③的過程中,豌豆幼苗要不斷從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽,運輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖和葉中的導(dǎo)管.
(4)③生長到一定時期就會產(chǎn)生④;④中最主要的結(jié)構(gòu)是花蕊,經(jīng)過傳粉和受精后,子房發(fā)育成⑤(果實),受精卵發(fā)育成種子的胚.

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2.觸碰新生兒手掌心時,他會立即抓緊你的手指,這是新生兒的手掌抓捏反射.下列有關(guān)抓捏反射的敘述,錯誤的是( 。
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19.某學(xué)生為證明植物生長需要無機(jī)鹽,將兩盆同樣的植物如圖所示放在陽光下.為了增強(qiáng)實驗的說服力,她還應(yīng)該設(shè)計另一個實驗,你認(rèn)為她應(yīng)該在“完善設(shè)計選項”中選擇( 。
A.B.
C.D.

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6.下列相關(guān)敘述中,不屬于肺泡內(nèi)氣體交換特點的是( 。
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C.動脈血變成了靜脈血
D.靜脈血變成了動脈血

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16.下列有關(guān)桃的花和果實的敘述中,正確的是( 。
①受精卵發(fā)育成種子           
②花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊
③花和果實屬于生殖器官       
④果實是由胚珠發(fā)育而來的.
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3.進(jìn)入青春期后的心理表現(xiàn),不正常的是( 。
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20.下列生物除哪項外,其他都是單細(xì)胞生物體( 。
A.B.
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12.近年我省某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報道.為探究鎘的危害,某班的學(xué)生進(jìn)行了如下實驗:
㈠該同學(xué)提出的問題:重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢?
㈡實驗過程:
(1)取32只體重為30g,生理狀態(tài)、健康健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組,雌雄各半,并編號A、B、C、D.
(2)用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對小鼠進(jìn)行灌胃實驗,其結(jié)果如表:
組別鎘濃度(mg/mL)生理鹽水用量24h死亡率
A010mL0
B0.01510mL2
C0.03010mL3
D0.04510mL6
(3)實驗結(jié)論:根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,隨鎘含量的增加,小鼠的死亡率升高.說明鎘含量越高,對人體的危害越大.
㈢請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題:
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