人體內(nèi)，血液從心臟的　　　　　這個部位直接泵入肺動脈，再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，這時血液中的　　　　　　這種物質(zhì)進(jìn)入肺泡；能吞噬細(xì)菌的血細(xì)胞是　　　　　　。
右心室　二氧化碳　白細(xì)胞
肺循環(huán)的途徑：右心室→肺動脈→肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房。在肺循環(huán)中，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時，肺泡中的氣體和血液中的氣體進(jìn)行交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡內(nèi)，而肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液里。這樣，從右心室射出的暗紅色的靜脈血，經(jīng)過肺循環(huán)，就變成了鮮紅色的動脈血。白細(xì)胞具有吞噬病菌的功能。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“如果人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好人間”。當(dāng)你成年后，為挽救他人的生命獻(xiàn)血奉獻(xiàn)愛心，獻(xiàn)出的血緩緩地輸入患者的手臂靜脈時，你認(rèn)為下面的表述哪一項是正確的?
A．你和患者是同型血的可能性很大
B．如果病重依然堅持獻(xiàn)血，更值得提倡
C．血液輸入患者手臂靜脈后，經(jīng)過上腔靜脈，直接到達(dá)左心房，進(jìn)入左心室。參與血循環(huán)
D．你獻(xiàn)出的血將在患者的體內(nèi)，伴陪一生，溫暖一輩子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是某同學(xué)血常規(guī)化驗報告單的一部分，分析數(shù)據(jù)后你的初步診斷是
項目
中文名稱
測定值
單位
參考值
RBC
紅細(xì)胞計數(shù)
3.39↓
1012/L
3.50-5.50
WBC
白細(xì)胞計數(shù)
4.8
109/L
4.0-10.0
PLT
血小板計數(shù)
140
109/L
100.00-300.00
HGB
血紅蛋白
90↓
g/L
120.00-160.00
A．該同學(xué)貧血                          B．該同學(xué)有炎癥  
C．該同學(xué)高血壓                        D．該同學(xué)有糖尿病

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)妮d體是血液。用顯微鏡觀察血細(xì)胞涂片，可以知道，血細(xì)胞中數(shù)量最多的是________,數(shù)量較少的是____________，用光鏡觀察不到的是____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

輸血一般應(yīng)以輸同型血為原則�！�   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血漿的主要功能是
A 運輸氧、二氧化碳和營養(yǎng)              B 運載血細(xì)胞，運輸養(yǎng)料和廢物
C 運輸養(yǎng)料和廢物                      D 運輸紅細(xì)胞和養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列具有運輸氧功能的結(jié)構(gòu)是 （ ）
A白細(xì)胞           B.血小板              C.紅細(xì)胞                 D.血漿

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中，輕輕振蕩量筒，靜置數(shù)小時后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，請根據(jù)實驗的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答：

（1）量筒中出現(xiàn)了　　　　現(xiàn)象。
（2）量筒中1、2、3三層的物質(zhì)依次是　　 　　、　　　 　　　、　　　   　　，2、3層的細(xì)胞總稱為　　　　 　。輸血時，如果血型不同會出現(xiàn)凝集成團(tuán)現(xiàn)象，造成這一現(xiàn)象的細(xì)胞在　　　層中
（3）本實驗證實了血液的成分包括　　　　　和　　　　　兩部分。
（4）量筒里放入檸檬酸鈉的目的是　　　　　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠穿過毛細(xì)血管壁去吞噬病菌的是（ ）                 
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

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同步練習(xí)冊答案