【題目】在生物傳種接代的過(guò)程中傳下去的是（ ）

A. 性狀 B. 基因 C. 細(xì)胞核 D. 生殖細(xì)胞

【答案】B

【解析】試題分析：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇子口必須加水密封，其目的是(　　)

A. 隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖

B. 造成缺氧環(huán)境，利于乳酸發(fā)酵

C. 阻止細(xì)菌入壇，防止污染

D. 阻止氣體對(duì)流，利于醋酸菌發(fā)酵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦第一胎生了個(gè)女孩，那么他們第二胎生男孩的可能性為（ ）

A. 100％ B. 75％ C. 50％ D. 25％

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不具有生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 滴水穿石 B. 孔雀開(kāi)屏 C. 螳螂捕蟬 D. 蜘蛛織網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡的放大倍數(shù)乘積。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.若①代表二氧化碳，②代表氧氣，說(shuō)明葉片正在進(jìn)行呼吸作用
B.若③代表水分，②代表水蒸氣，說(shuō)明葉片正在進(jìn)行蒸騰作用
C.若葉片正在進(jìn)行光合作用，則①代表氧氣，④代表有機(jī)物
D.此葉片在白天只能進(jìn)行光合作用，晚上只能進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“克隆”的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.克隆就是生物的無(wú)性繁殖
B.不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
C.克隆的后代生活力特別強(qiáng)
D.繁殖后代跟親代一模一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析資料，回答問(wèn)題：

資料一　武夷山自然保護(hù)區(qū)以山貌雄偉和生物多樣性而聞名于世。保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)植物資源豐富，其中高等植物有267科1 028屬2 466種，野生脊椎動(dòng)物有5綱35目103科475種，昆蟲(chóng)大約有兩萬(wàn)種。

資料二　保護(hù)區(qū)內(nèi)被列為重點(diǎn)保護(hù)的珍稀動(dòng)物有三港雨蛙、崇安髭蟾、蠑螈、大頭平胸龜、白鷴、白背啄木鳥(niǎo)、毛冠鹿、華南虎等。

(1)資料中體現(xiàn)了生物多樣性中的____________多樣性。

(2)生物分類(lèi)單位中，最基本的單位是______。

(3)三港雨蛙和崇安髭蟾屬于如圖“脊椎動(dòng)物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)”中的生物類(lèi)群①，它們是________動(dòng)物。

(4)生物類(lèi)群②特有的生殖方式是________。

(5)保護(hù)武夷山珍稀動(dòng)植物資源最為有效的措施是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放出能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案