【題目】(8分)人體每時(shí)每刻必須從空氣中獲得氧氣,把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中,這一過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來完成的。圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖(一)中的A指的是_______________,圖(二)所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程,請(qǐng)結(jié)合圖(一)、圖(二)完整敘述人體的吸氣過程:______________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)圖(三)中1代表的物質(zhì)是______________,血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后,其成分的變化是____________含量增加。
【答案】(1)膈肌 b—c
吸氣過程:(4分)
①肋骨間的肌肉收縮,胸廓的前后、左右徑增大;(1分)
②膈肌收縮,膈的頂部下降,胸廓的上下徑也增大;(1分)
③這樣胸廓的容積增大,肺也隨之?dāng)U張;(1分)
④肺內(nèi)氣壓降低,低于外界氣壓,于是外界氣體進(jìn)入肺,完成吸氣動(dòng)作。(1分)
(2)二氧化碳; 氧氣
【解析】
圖(一)中的A是膈肌,將體腔分成了胸腔和腹腔,吸氣時(shí),胸腔的容積擴(kuò)大,所以是bc段,描述吸氣過程,可結(jié)合課本上的模擬呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行描述,血液把二氧化碳給肺泡,肺泡把氧氣給血液,所以經(jīng)過該交換后,血液中氧氣的含量增加。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一片栽培金色郁金香的大棚中,出現(xiàn)了綠色的郁金香,這種變異很可能是( )
A.生長(zhǎng)環(huán)境發(fā)生了改變
B.染色體的數(shù)量發(fā)生了改變
C.遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異
D.水和肥料十分充足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長(zhǎng)得( 。
A.難以預(yù)測(cè)
B.像甲
C.像乙
D.像丙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A是________B________C______D________E________
(2)F是__________,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。
(3)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____________,不能進(jìn)行光合作用,不能制造 _______ ;營養(yǎng)方式是________ ,生殖方式是________。
(4)_________是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“千里之堤,潰于蟻穴”說明( 。
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.環(huán)境影響生物
D.環(huán)境適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】福娃是2008北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時(shí)代的魚紋圖案,魚類的運(yùn)動(dòng)方式是_______,“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,燕子的運(yùn)動(dòng)方式是________。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,他們都是屬于脊椎動(dòng)物中的________類,是我國特有的物種,國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
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