【題目】下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不成對(duì)存在( )
A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.白細(xì)胞 D.上皮細(xì)胞
【答案】A
【解析】
試題分析:每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣;因此體細(xì)胞和受精卵中的染色體是成對(duì)的,生殖細(xì)胞(精子與卵細(xì)胞)中的染色體是不成對(duì)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成片的苔蘚植物對(duì)水土保持有一定的作用,這是因?yàn)樘μ\植物( )
A.密植的植株間的縫隙能夠蓄積大量的水分
B.輸導(dǎo)組織中能蓄積大量的水分
C.根系發(fā)達(dá),能吸收大量的水分
D.環(huán)境濕潤(rùn),葉的蒸騰作用非常小
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)過(guò)沙塵天氣,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是( )
A.氣候異常 B.天旱無(wú)雨
C.溫室效應(yīng) D.植被被大面積破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在呼吸時(shí),氧氣可以由肺泡進(jìn)入血液的最主要原因是( )
A. 肺泡內(nèi)有氧氣,血液里沒(méi)有
B. 肺泡收縮產(chǎn)生壓力
C. 肺泡內(nèi)氧氣的濃度大于血液中氧氣的濃度
D. 肋間肌和膈肌產(chǎn)生壓力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】臨朐家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育昆蟲(chóng),下列那種生物的發(fā)育過(guò)程與之相同
A. 蝗蟲(chóng) B. 蟋蟀 C. 果蠅 D. 青蛙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)正常人的血漿、原尿和尿液的檢驗(yàn)結(jié)果(“√”表示含有,“×”表示不含有),請(qǐng)判斷O、P、Q分別代表的物質(zhì)是( )
物質(zhì) | 血漿 | 原尿 | 尿液 |
O | √ | × | × |
P | √ | √ | × |
Q | √ | √ | √ |
A.大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素 B.尿素、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖
C.大分子蛋白質(zhì)、尿素、葡萄糖 D.葡萄糖、大分子蛋白質(zhì)、尿素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是( )
A. 23對(duì) B. 23條 C. 46對(duì) D. 以上都不對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河蚌身體里的外套膜的作用是( )
A.保護(hù)河蚌柔軟的身體 B.防止水分進(jìn)入河蚌的身體
C.防止水分散失 D.幫助消化
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