【題目】俗話說:“春耕不肯忙,秋后臉餓黃”.春天作物播種前要松土,是因為種子萌發(fā)需要( 。
A.一定的水分
B.充足的空氣
C.適宜的溫度
D.適度的光照

【答案】B
【解析】解:春天作物播種前要松土,為的是滿足植物萌發(fā)所需要的充足空氣,植物的根呼吸的是空氣中的氧氣,播種前松土,可以使土壤疏松,空氣充足,有利于種子呼吸作用,進(jìn)而促進(jìn)種子的萌發(fā).若不松土,土壤板結(jié),土壤中的空氣減少,會抑制種子的呼吸作用,不利于種子的萌發(fā)
故選:B
此題考查的是種子萌發(fā)的外界條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中圓圈表示動物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,下列觀點不正確的是( 。

A. P可以表示完全變態(tài)發(fā)育 B. Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

C. E可以表示體內(nèi)有脊柱 D. F可以表示生殖方式為有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)某同學(xué)為了探究萌發(fā)種子的呼吸作用,利用如下的裝置進(jìn)行了實驗。一段時間后向試管中加入澄清的石灰水,打開閥門并往瓶子里注入清水后發(fā)現(xiàn),甲裝置中澄清的石灰水變渾

濁,乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁。下列分析正確的是

A. 本實驗結(jié)果說明萌發(fā)的種子呼吸釋放出二氧化碳

B. 漏斗口塞上消毒棉是為了防止空氣中的灰塵進(jìn)入

C. 如果將兩個裝置都密封,實驗會更快效果也更好

D. 若乙的石灰水稍渾濁,說明煮熟的種子呼吸較弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一株天竺葵至于黑暗環(huán)境一晝夜,然后移至光下,下圖為天竺葵植株隨光照強度增強CO2吸收(釋放)量發(fā)生變化的坐標(biāo)曲線圖。下面說法錯誤的是

A. 在O—B段,隨著光照增強天竺葵植株的光合作用強度越來越強

B. 在B點時,天竺葵植株的光合作用強度等于呼吸作用強度

C. 在C點時,天竺葵植株積累的光合產(chǎn)物有機物最多

D. 在D點時,天竺葵植株葉片制造的有機物可通過篩管運輸?shù)礁o部位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不符合平衡膳食的基本要求的是

A.食物多樣,谷類為主

B.每日攝取適量青菜

C.少吃肥肉和油葷

D.天天吃麥當(dāng)勞、肯德基

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【題目】下列各組性狀中屬于相對性狀的是 ( )

A. 貓的直毛和狗的卷毛 B. 人的A型血和B型血

C. 豌豆的高莖和大豆的矮莖 D. 人的雙眼皮和大眼睛

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【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A.B.C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動;乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計的實驗裝置(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳);丙圖是對葉片進(jìn)行脫色處理的裝置。請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中氣體可通過________(結(jié)構(gòu))進(jìn)出葉片,B過程可以拉動_________在植物體內(nèi)的運輸。

(2)把乙圖中的兩個裝置放在黑暗中一晝夜,然后移到光下照射幾小時后,裝置________內(nèi)的氧氣含量比較高,這是因為該植物進(jìn)行了甲圖中的________(填字母) 生理活動。

(3)從乙圖的兩個裝置中各剪取一片綠葉,分別放在丙圖裝置中進(jìn)行________處理,圖中標(biāo)號________代表酒精。在脫色后的葉片上滴加碘液,裝置________內(nèi)的葉片會變藍(lán)色。

(4)當(dāng)圖丁中光照強度在__________點之后,小麥體內(nèi)的有機物開始積累,這是因為_____。

(5)植物吸收的水分,通過根、莖、葉中的___運送到葉肉細(xì)胞,絕大部分通過圖一中的[ ]___散失到環(huán)境中,參與了生物圈中的_____。

(6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ]_____的效率。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉片各結(jié)構(gòu)中不含葉綠體的細(xì)胞是(

A.柵欄層細(xì)胞B.海綿層細(xì)胞C.保衛(wèi)細(xì)胞D.表皮細(xì)胞

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