【題目】始祖鳥化石的發(fā)現(xiàn)證明了鳥類可能起源于古代的
A. 爬行類 B. 兩棲類 C. 魚類 D. 哺乳類
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你結合普通光學顯微鏡結構圖,回答下列問題。
(1)可用來調(diào)節(jié)視野光線強弱的結構是[____]遮光器和[____]_____。
(2)觀察時應先選用_____物鏡(填“高倍”或“低倍”), 調(diào)節(jié)物鏡需轉動[____]轉換器。
(3)在一臺普通光學顯微鏡的結構中,與放大倍數(shù)有關的部件是[____]
A. 物鏡和遮光器 B. 目鏡和轉換器
C. 反光鏡和光圈 D. 目鏡和物鏡
(4)使用顯微鏡進行對光時,正確的順序是:③_____。
①左眼注視目鏡,右眼睜開 ②轉動遮光器,使較大光圈對準通光孔
③轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔 ④轉動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野
(5)將寫有字母“b”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的圖像是“_____”。
(6)要使物像更清晰,應轉動[____]。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明的媽媽到菜市場去買魚,在許多已死亡的魚中,她可以迅速判斷魚是否新鮮的最佳方法是( )。
A.觀察鱗片是否完整
B觀察體表是否濕潤
C.觀察鰓絲顏色是否呈鮮紅色
D.觀察體表有無傷痕
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細菌與真菌都是微生物,下列關于細菌和真菌的敘述正確的是
A. 蘑菇不屬于真菌
B. 多數(shù)細菌營寄生或腐生生活
C. 細菌有成形的細胞核
D. 真菌屬于原核生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物營養(yǎng)關系圖解,回答下列問題。
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者,動物是_____者,沒有表示出的是_____者。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,_____與_____之間吃與被吃的關系,這樣就形成了_____,圖中有_____條食物鏈,蛇與鼠之間是_____關系。
(3)請寫出一條該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈______。
(4)如果草中含有較多毒素,最終食物鏈中______動物含有的毒素最多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為動物和植物細胞結構示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)在上圖的甲和乙中,動物細胞是_______。(填“甲”或“乙”)
(2)甲、乙所示的兩個細胞的不同之處是:甲細胞有______、_______、______,而乙細胞沒有。
(3)乙細胞的最外層沒有______(填圖中序號)的支持作用,所以動物細胞往往不呈方形。
(4)細胞結構中含有的_____與光合作用相關,而_______與呼吸作用有關。
(5)李同學的很多特征像他爸爸,這是由[ ]______中的______決定的。
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