【題目】下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不是威脅生物多樣性的原因?( )
A. 生物進(jìn)化 B. 森林面積減少
C. 外來(lái)物種入侵 D. 環(huán)境污染
【答案】A
【解析】威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等,森林面積減少會(huì)使生物的棲息地減少,因此選項(xiàng)B、C、D都是威脅生物多樣性的原因,只有選項(xiàng)A不是威脅生物多樣性的原因。
故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的A﹣D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀(guān)察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),出現(xiàn)在視野中的物像.其中最可能是因?yàn)樯w蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)而形成的像是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生掏耳垢時(shí),不小心戳壞耳朵中某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾,該結(jié)構(gòu)最可能是
A.外耳道 B.鼓膜 C.咽鼓管 D.半規(guī)管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 卵殼和系帶 B. 卵殼膜和卵白
C. 卵黃和卵黃膜 D. 卵白與卵黃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有性生殖與無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( )
A. 能否有母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 B. 有無(wú)細(xì)胞分類(lèi)
C. 能否形成生殖細(xì)胞 D. 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
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【題目】李大爺去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)尿液中有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,可能是他泌尿系統(tǒng)的哪個(gè)部位發(fā)生病變? ( )
A. 腎盂 B. 膀胱 C. 腎小管 D. 腎小球
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】十七世紀(jì),意大利曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件轟動(dòng)歐洲的“怪事”:佛羅倫薩有一棵橘樹(shù),所結(jié)的果實(shí)一半是檸檬一半是橘子,當(dāng)時(shí)的科學(xué)家都不能對(duì)這一現(xiàn)象做出令人信服的解釋?zhuān)ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)我們知道,人們使用的繁殖技術(shù)是( )
A. 壓條 B. 播種 C. 扦插 D. 嫁接
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于計(jì)劃生育的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策
B. 少生就是一對(duì)夫婦只生育一個(gè)孩子
C. 晚婚、晚育對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有利
D. 我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的目的是控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于南海休漁制度主要目的是( 。
A. 有效控制幼魚(yú)的捕撈 B. 有利于魚(yú)類(lèi)等水生動(dòng)物在春、夏季節(jié)的繁殖
C. 保護(hù)海洋動(dòng)物的多樣性 D. 漁船、漁民可得到休整,為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備
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