【題目】在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 卵殼和系帶 B. 卵殼膜和卵白

C. 卵黃和卵黃膜 D. 卵白與卵黃

【答案】D

【解析】卵殼起保護(hù)作用，系帶起到固定卵黃的作用，A不符合題意；卵殼膜起保護(hù)作用，卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，B不符合題意；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用，C不符合題意；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，D符合題意。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各類食物中含蛋白質(zhì)最豐富的是（　�。�

A. 水果 B. 蔬菜

C. 米飯、饅頭 D. 魚、瘦肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)安全用藥的敘述，錯誤的是( )

A. 名貴藥的療效一定好

B. 可按需要到藥店購買非處方藥

C. 用藥前閱讀藥品說明書

D. 過期藥不能服用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1模擬的是淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程；圖2表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若圖1模擬的是淀粉的消化過程，則①、②所表示的過程是在_______內(nèi)進(jìn)行的，最終被分解成的物質(zhì)a是______。

(2)若圖1模擬的是蛋白質(zhì)的消化過程，則①、②所表示的過程是在___________內(nèi)進(jìn)行的， 圖中“剪刀”模擬的是______。

(3)圖2中，曲線[____]表示的是脂肪的消化過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性的體細(xì)胞中的性染色體為（ ）

A. X B. Y C. XX D. XY

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】常言道“病從口入”，食品安全關(guān)乎身體健康。下列做法合理的是(　　)

A. 爺爺將梨子腐爛的部分削去再吃

B. 奶奶炒發(fā)芽的馬鈴薯吃

C. 爸爸將蘋果洗凈削皮再吃

D. 媽媽到小商販處買未經(jīng)檢疫的豬肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，哪一項不是威脅生物多樣性的原因？（ ）

A. 生物進(jìn)化 B. 森林面積減少

C. 外來物種入侵 D. 環(huán)境污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿液是通過下列哪一結(jié)構(gòu)形成的 ( )

A. 腎小囊 B. 腎小管 C. 腎小球 D. 腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A、只要我們國家減少了空氣污染，我國就不會有酸雨的危害

B、1998年長江中下游特大洪災(zāi)的主要原因是長江上游森林植被的破壞

C、為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該提倡垃圾分類回收

D、如果土壤和水環(huán)境遭到了污染，位于食物鏈頂端的人類受到的危害最嚴(yán)重

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