【題目】在培養(yǎng)細(xì)菌的過(guò)程中,小亮發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落.具備下列哪種特征的是細(xì)菌的菌落( )
A.菌落較小,表面光滑粘稠
B.菌落較大,呈線毛狀
C.菌落較大,呈青綠色
D.菌落較小,呈絮狀

【答案】A
【解析】細(xì)菌菌落:大。盒 P螤睿汗饣,粘稠或粗糙干燥。顏色:多為白色。

真菌菌落:大。捍。形狀:絨毛狀,絮狀,蛛網(wǎng)狀。顏色:五顏六色(孢子的顏色)。

所以答案是:A


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)菌和真菌的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體;體內(nèi)沒(méi)有葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是(  )
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.對(duì)瀕危物種進(jìn)行異地保護(hù)
C.建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)
D.禁止獵采和買賣珍稀瀕危物種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如表為某中年男子血常規(guī)化驗(yàn)單,請(qǐng)你判斷該男子

化驗(yàn)項(xiàng)目

RBC(紅

細(xì)胞)

WBC(白

細(xì)胞)

PLT(血

小板)

測(cè)定值

3.8×1012個(gè)/L

6.8×109個(gè)/L

210×109個(gè)/L

正常參考值

(4.0~5.5)×1012個(gè)/L

(4.0~10)×109個(gè)/L

(100~300)×109個(gè)/L

A. 身體有炎癥 B. 血栓

C. 壞血病 D. 貧血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( 。
A.小腸
B.胃
C.口腔
D.大腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,這是今年中國(guó)確立的“世界環(huán)境日”主題。為使我們的家鄉(xiāng)環(huán)境更加美好,政府組織人員在荒山、沙漠和城市空地上大面積植樹(shù)。在綠化過(guò)程中,園林工人們用到了很多生物學(xué)知識(shí),請(qǐng)你分析一下

(1)移栽時(shí),剪掉大量的枝葉或遮上防曬網(wǎng),目的是降低樹(shù)木的_________作用,來(lái)提高成活率。

(2)仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進(jìn)行光合作用,其實(shí)質(zhì)是植物利用________,在葉綠體中將水和____________轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的__________,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程。

(3)為了環(huán)境更美好,政府還大力提倡“低碳生活”,它代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)!暗吞忌睢币笤谌粘I钪斜M力減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么?(至少回答2點(diǎn))

______________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】王小明同學(xué)在普通光學(xué)顯微鏡下觀察到了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這些植物細(xì)胞是在顯微鏡的目鏡是10x,物鏡是l0x的情況下所觀察到的,這些細(xì)胞被放大了_________倍。

(2)已被碘液染色的裝片上,細(xì)胞核被染成_________

(3)切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),那么這些物質(zhì)存在于洋蔥的__________________中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】李潔同學(xué)如此制作并觀察洋蔥的表皮細(xì)胞,取一塊清潔的載玻片,在其中央滴一滴0.9%的生理鹽水,用手從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕下一塊表皮,平展在生理鹽水中,然后放在顯微鏡下觀察。請(qǐng)問(wèn):

(1)他的操作中有不正當(dāng)?shù)牡胤絾??qǐng)指出來(lái)糾正___________________________。

(2)為了看清楚細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可以用_______________細(xì)胞染色。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能正確表示動(dòng)物與其氣體交換部位的是(  )
①蚯蚓---體壁
②鯽魚(yú)-----鰓
③家鴿----肺和氣囊
④青蛙-----鰓和皮膚
⑤家兔-----肺
A.①③⑤
B.①②④
C.①②⑤
D.②③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案