1．下列疾病中是由真菌引起的是（　　）
A．丹毒B．肺炎C．足癬D．扁桃體炎

分析 有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，使生物患�。�

解答 解：A、丹毒雖以“毒”命名，卻并不是病毒感染引起的，而是由細(xì)菌感染引起的急性化膿性真皮炎癥，A錯(cuò)誤．
B、肺炎是由肺炎雙球菌引起的，肺炎雙球菌屬于細(xì)菌，B錯(cuò)誤．
C、足癬是由真菌引起的，C正確．
D、扁桃體炎是由細(xì)菌引起的，D錯(cuò)誤．
故選C

點(diǎn)評(píng) 知道臂癬、足癬等皮膚病是由真菌引起的是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小明在顯微鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，看到幾個(gè)形狀為圓形、邊緣較黑、里面為空白的結(jié)構(gòu)．出現(xiàn)這種現(xiàn)象是哪個(gè)步驟操作不當(dāng)造成的？（　�。�
A．①B．②C．④D．⑤資*源%庫(kù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)，正確的順序是（　�。�
①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④碘液顯影 ⑤清水漂洗 ⑥觀察變化 ⑦光下照射．
A．⑦①③②⑤④⑥B．③⑦①②④⑤⑥C．①⑦②③④⑤⑥D．③①⑦②⑤④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列屬于軟體動(dòng)物的是（　　）
A．烏賊B．龍蝦C．水蛭D．瓢蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．利用鳥防治蝗蟲，體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中起的重要作用是（　　）
A．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)B．維持生態(tài)平衡
C．給植物傳粉D．幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生物學(xué)家將生物進(jìn)行科學(xué)分類有重要的意義，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．便于查找
B．可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境
C．揭示了生物之間的親緣關(guān)系，對(duì)研究生物的進(jìn)化有很大的幫助
D．說(shuō)明了分類單位從小到大是種、屬、科、目、綱、門、界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)分別進(jìn)行了小鼠和蚯蚓走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)．如表表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄．請(qǐng)回答下列問題：
第一次第二次第三次
小鼠找到食物所花時(shí)間267秒193秒90秒
（1）從行為獲得的途徑來(lái)看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把小鼠換成蚯蚓，蚯蚓難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物，說(shuō)明動(dòng)物越高級(jí)，學(xué)習(xí)能力越高 （選填“越高”或“越低”），這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)“被子植物的生活史圖”回答：

（1）圖中花的主要部分是花蕊．看圖可知它是依靠昆蟲傳粉的．
（2）花粉粒落到雌蕊的柱頭上面以后，受到其上黏液的刺激就開始萌發(fā)，形成花粉管，此結(jié)構(gòu)逐漸伸長(zhǎng)到達(dá)胚珠后會(huì)釋放出精子，與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合進(jìn)行受精作用．如果子房中有五個(gè)胚珠，該子房需要5粒花粉完成受精作用．
（3）花完成受精后，一般只有子房部分繼續(xù)發(fā)育，將來(lái)發(fā)育成果實(shí)．其中胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮．
（4）該植物稱為“被子植物”的原因是有果皮，形成果實(shí)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．小晴在做“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)．
（1）取人體口腔上皮細(xì)胞的方法是用消毒牙簽在自己口腔內(nèi)壁上沿口腔內(nèi)壁輕刮幾下；
（2）使用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片時(shí)，小晴觀察到視野中有許多黑色的圓圈，其原因是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的．

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