【題目】民間有用荸薺皮涂抹患處進(jìn)行皮膚消炎的方法,荸薺皮是否真的有抑菌物質(zhì)能起到抑菌效果呢?某興趣小組利用荸薺皮的提取液進(jìn)行了如下研究。
實(shí)驗(yàn)一:荸薺提取液對(duì)大腸桿菌的抑制性研究
第一步:配置培養(yǎng)基,并高溫滅菌;
第二步:將等量濃度的大腸桿菌涂在兩組培養(yǎng)基上,記為A、B;
第三步:將沾有荸薺皮提取液的濾紙片放在培養(yǎng)皿A中央;將培養(yǎng)皿B作為對(duì)照組;
第四步:將A、B兩組培養(yǎng)皿放在30度恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),三天后結(jié)果如圖所示。
實(shí)驗(yàn)二:荸薺提取液的應(yīng)用抑菌性能研究
第一步:將梨切成邊長(zhǎng)為2cm的小塊若干放入培養(yǎng)皿中:
第二步:在每個(gè)梨的小塊上分別撒上荸薺提取液4ml;
第三步:放置兩天,觀察發(fā)現(xiàn)在一塊梨的表面長(zhǎng)了霉菌。
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及相關(guān)知識(shí)回答問題:
(1)大腸桿菌屬于細(xì)菌,它的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)同荸薺最重要的不同是沒有__________;大腸桿菌沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,所以在配置的培養(yǎng)基中必須加入__________、以及水、無機(jī)鹽等無機(jī)物。
(2)培養(yǎng)基上接種大腸桿菌的目的是__________;必須先滅菌再接種大腸桿菌,原因是______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)一第三步培養(yǎng)皿B (對(duì)照組)中央加的是____________________。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一結(jié)果,可以得出的結(jié)論是____________________。
(5)實(shí)驗(yàn)二中的霉菌屬于真菌,與大腸桿菌相比,它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有__________;與植物細(xì)胞相比,它不具有__________。
(6)該實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)二得出結(jié)論,荸薺提取液不能抑制霉菌生長(zhǎng),你認(rèn)為這一結(jié)論是否合理? ____________________;理由是_______________________________。
【答案】成形的細(xì)胞核 有機(jī)物 檢測(cè)抑菌效果 防止殺死大腸桿菌 不沾有荸薺皮的濾紙片 荸薺皮提取液對(duì)大腸桿菌( 或?qū)懠?xì)菌)有抑制作用 成形的細(xì)胞核 葉綠體 不合理 沒有對(duì)照組
【解析】
本題考查的是細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)、繁殖、營(yíng)養(yǎng)。可以從細(xì)菌真菌的培養(yǎng)過程、每一步操作的目的原因、細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生殖方式、營(yíng)養(yǎng)方式等方面來切入。
(1)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核。大腸桿菌屬于細(xì)菌,它的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)同荸薺最重要的不同是沒有成形的細(xì)胞核。細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。而細(xì)菌沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活。因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制。牛肉汁含有豐富的有機(jī)物,為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物。
(2)培養(yǎng)基上接種大腸桿菌的目的是檢測(cè)抑菌效果;為了防止殺死大腸桿菌,必須先滅菌再接種大腸桿菌。
(3)培養(yǎng)皿A個(gè)培養(yǎng)皿B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)皿A中央放置的是沾有荸薺皮提取液的濾紙片,那么培養(yǎng)皿A中央放置的是不沾有荸薺皮的濾紙片。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:荸薺皮提取液對(duì)大腸桿菌( 或?qū)懠?xì)菌)有抑制作用。
(5)真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡,與大腸桿菌相比,真菌有成形的細(xì)胞核。真菌的細(xì)胞既不含葉綠體,也沒有質(zhì)體,是典型異養(yǎng)生物。
(6)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)二得出結(jié)論:荸薺提取液不能抑制霉菌生長(zhǎng),這一結(jié)論不合理,因?yàn)闆]有設(shè)計(jì)對(duì)照組。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于攻擊行為的是( )
A.一群工蜂共同驅(qū)趕偷食蜂蜜者
B.兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而發(fā)生的爭(zhēng)斗
C.幾只狼共同圍捕追殺一只斑馬
D.墨魚向敵害發(fā)射“煙幕彈”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遇到敵害時(shí),蜥蜴的尾能自動(dòng)斷落,斷落部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)。這種行為屬于( )
A.攻擊行為
B.節(jié)律行為
C.防御行為
D.領(lǐng)域行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物鏈中處于第一環(huán)節(jié)的生物通常是( )
A.綠色植物
B.食草動(dòng)物
C.食肉動(dòng)物
D.雜食動(dòng)物
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