【題目】上體育課時(shí)同學(xué)們跑步都消耗了很多能量,消耗的能量主要來(lái)自于 ( )
A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪
C. 糖類 D. 無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜農(nóng)常用栽種蒜瓣的方法來(lái)繁殖大蒜.下列生物的繁殖方式與大蒜相同的是( )
A. 小麥種子發(fā)芽 B. 黃豆發(fā)芽
C. 扦插的柳條發(fā)芽 D. 蠶豆種子發(fā)芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】張新同學(xué)是個(gè)實(shí)驗(yàn)小能手,在學(xué)習(xí)了光合作用后,他在同一棵樹(shù)上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的葉片a、b、c,將葉片脫水后,稱其干重,他的結(jié)果應(yīng)該是( )
A.a>b>c B.b>c>a
C.c>b>a D.a>c>b
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解并釋放能量,該生理過(guò)程主要發(fā)生在人體細(xì)胞的_____________中。
(2)圖甲中的b在血液的運(yùn)輸主要通過(guò)與______________結(jié)合而進(jìn)行。
(3)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是___,e進(jìn)入血液的生理過(guò)程為_____。
(4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示,該器官是___。
(5)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是______________________________。
(6)為探究胃的作用,1773年,一位科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn):將肉塊放入小巧的金屬籠中,然后讓鷹吞下去。過(guò)一段時(shí)間將小籠取出,發(fā)現(xiàn)肉塊消失了。他由此推斷胃液中一定含有消化肉塊的物質(zhì)。后經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)胃液中包含了胃蛋白酶、鹽酸和水等成分。為進(jìn)一步探究肉片消失到底與哪種物質(zhì)有關(guān),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助完成探究活動(dòng)的相應(yīng)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)材料及藥品:0.5cm的瘦肉塊3塊,10%的鹽酸、蒸餾水、胃液等。
實(shí)驗(yàn)儀器:試管、燒杯、溫度計(jì)、酒精燈、三腳架等
實(shí)驗(yàn)步驟: 如下表
甲試管 | 乙試管 | 丙試管 | |
實(shí)驗(yàn)材料 | 一塊肉塊+4mL蒸餾水 | 一塊肉塊+4mL蒸餾水 | A |
對(duì)照設(shè)置 | 3mL胃液 | B | 3ml蒸餾水 |
水浴溫度 | 37℃,保溫約30分鐘 |
①先將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:丙試管中A處應(yīng)加_____________,乙試管對(duì)應(yīng)的B處應(yīng)加入___________。
②觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),觀察的指標(biāo)是______________。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析:若出現(xiàn)___________________現(xiàn)象,則說(shuō)明在外界條件適宜的情況下,胃液中的蛋白酶對(duì)肉片有消化作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的。排尿是間歇的原因是( )
A. 腎小球的濾過(guò)作用
B. 腎小管的重吸收作用
C. 膀胱的貯尿作用
D. 腎臟的血流特點(diǎn)決定的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物的光合作用為地球上其他生物的生存提供了( )
①構(gòu)建自身的材料 ②生命活動(dòng)的能量 ③水分 ④無(wú)機(jī)鹽
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家薩克斯曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):把綠葉放在暗處數(shù)小時(shí),然后把葉片的一部分暴露在光下,另一部分遮光.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果未遮光部分的葉片變?yōu)樯钏{(lán)色,而遮光部分的葉片不變藍(lán).對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)可以證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B.該實(shí)驗(yàn)可以證明光是綠色葉片進(jìn)行光合作用的條件
C.將綠色葉片先放在暗處幾小時(shí)的目的是消耗掉其中原有的淀粉
D.在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中變量不是單一的,所以沒(méi)有形成對(duì)照
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖這套郵票講述了小蝌蚪找媽媽的故事:一群可愛(ài)的小蝌蚪出生了,誰(shuí)是它們的媽媽呢?于是,一場(chǎng)有趣的尋親之旅開(kāi)始了。在將蝦、金魚(yú)、蟹、龜誤認(rèn)為媽媽后,小蝌蚪終于找到了自己的青蛙媽媽。請(qǐng)回答:
(1)蝌蚪和青蛙差異較大:蝌蚪生活在水中,用________呼吸,沒(méi)有附肢; 青蛙用________呼吸,有前肢、后肢。前肢短小,后肢發(fā)達(dá)發(fā)達(dá),趾間有________,既能跳躍又能劃水。
(2)圖中屬于爬行動(dòng)物的是________,該類動(dòng)物體內(nèi)受精,卵外有堅(jiān)韌的________。
(3)蝦屬于節(jié)肢功物,體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,除了身體分節(jié)外,________也分節(jié)。
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