【題目】下列現(xiàn)象中,不能體現(xiàn)生物特征的是( )
A. 鐘乳石能逐年長(zhǎng)大 B. 葵花朵朵向太陽(yáng)
C. 種瓜得瓜,種豆得豆 D. 代謝廢物隨汗液排出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征?( 。
A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 能適應(yīng)一定的環(huán)境
C. 能生長(zhǎng)和繁殖 D. 能進(jìn)行呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇,下列正確的是( )
A.換用高倍物鏡,再向右上方移動(dòng)裝片
B.換用高倍物鏡,再向左上方移動(dòng)裝片
C.向右上方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
D.向左下方移動(dòng)裝片,再換用高倍物鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問題,李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶,各加入50毫升牛奶,高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸,目的是殺滅原有的細(xì)菌
B. 甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響
C. 甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌
D. 乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中,正確表示食物鏈的是( 。
A. 鼠→蛇→鷹 B. 陽(yáng)光→草→牛→虎
C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D. 草→兔→鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程。
(1)女性的主要性器官是[ ] ________,原因是___________________;
(2)男性性器官產(chǎn)生的i和g在[ ] ________處相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中,最后植入[ ]_____
(3)h表示________。(A、受精卵 B、卵細(xì)胞 C、胚泡 D、精子)
(4)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過(guò)________________從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體心臟中左石兩個(gè)“泵”同時(shí)協(xié)同工作,為血液循環(huán)提供動(dòng)力。甲圖表示心臟某階段工作示意圖,乙圖為人體下肢示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)在甲圖中,[](填數(shù)字)所示心腔壁最厚,利于將血液泵至全身。
(2)甲圖所示為心室收縮階段,此時(shí)①與②、③與④之間的瓣膜___________(填“開放”或“關(guān)閉”),動(dòng)脈瓣開放,血液由心室流向___________。
(3)若在野外不慎被毒蛇咬傷,傷口在B處(如圖乙所示),我們?cè)趽艽蚣本入娫挕?/span>______”后,可用鞋帶(或其他物品)暫時(shí)捆扎在圖乙中的___________(填字母)位罝,能有效防止毒液隨血液擴(kuò)散到全身。為避免局部組織壞死,每隔15—20分鐘,應(yīng)將鞋帶放松12分鐘。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物的生殖方式不屬于無(wú)性生殖的是( )
A. 椒草的葉能長(zhǎng)成新植株 B. 向日葵通過(guò)種子繁殖后代
C. 蘋果可用嫁接來(lái)繁殖優(yōu)良品種 D. 月季用組織培養(yǎng)的方法繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為人體血液循環(huán)示意圖,A、B、C、D表示心臟四個(gè)腔,E、F表示器官,a表示物質(zhì),“→”表示血流方向,請(qǐng)據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的說(shuō)法是( )
A. 從器官F流出的是動(dòng)脈血 B. 房室瓣使血流只能由A→B或C→D
C. 體循環(huán)的起點(diǎn)是B D. 器官E可以表示腎臟
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