【題目】某同學坐過山車時，因為害怕而閉上眼睛．但仍能感覺到過山車的翻滾、左右轉動以及 加速和減速，與此有關的結構是( )

A. 耳蝸和前庭 B. 前庭和半規(guī)管

C. 半規(guī)管和鼓膜 D. 鼓膜和聽小骨

【答案】B

【解析】

前庭和半規(guī)管內有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器。坐過山車時，閉上眼睛，但仍能感覺到過山車的翻滾、左右轉動，是前庭和半規(guī)管的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于促進呼吸作用在農業(yè)生產上的利用的是（）

A. 根部定期進行松土B. 合理密植

C. 延長光照時間D. 減少大棚內氧氣的濃度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花、桃子結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中②和③合稱為__，能夠接受花粉并促進花粉萌發(fā)的結構是[①]__．

（2）花粉萌發(fā)后生出__，它穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，此時，伸長的花粉管里含有__．

（3）受精完成后，乙圖桃子的可食用部分是由甲圖[⑤]__發(fā)育成的，乙圖中B是由[⑥]__發(fā)育成的．

（4）種子的主要結構是__，是由__發(fā)育成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物的生理作用，小明設計并實施了以下三個實驗，請據(jù)圖回答問題：
（1）實驗一：A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子．小明觀察到A瓶蠟燭熄滅、B正常燃燒證明了種子 ．
（2）實驗二：在進行實驗時，小明應先將C、D兩裝置放在環(huán)境中一晝夜，其目的是 ， 再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液再漂洗后，觀察到裝置中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要 ．
（3）實驗三：在設計時小明在試管中滴加了適量的油滴，其作用是 ， 一段時間后小明發(fā)現(xiàn)裝置E的塑料袋內壁有許多小水珠，說明植物進行蒸騰作用散失水分的主要器官是 ． 根據(jù)此實驗原理，為減少水分散失，移栽植物時可采用措施 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)學專家建議青少年要適當多吃奶、蛋、魚、肉等富含蛋白質的食品．這是因為蛋白質是（ ）

A．細胞的重要組成成分 B．主要的供能物質

C．主要的貯能物質 D．溶解養(yǎng)分的物質

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究生命起源可以通過科學的推測，那么科學的推測不包括( )

A. 確鑿的證據(jù) B. 憑空的想象 C. 嚴密的邏輯 D. 豐富的聯(lián)想和想象

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細胞裝片時，漱口的目的是（ ）

A．清除口臭 B．把口腔上皮細胞從口腔壁上沖洗下來

C．清除口腔中的食物殘渣 D．防止口腔發(fā)炎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣層與現(xiàn)在大氣層成分明顯不同的是沒有( )

A. 水蒸氣 B. 氨氣 C. 氧氣 D. 甲烷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該圖所示神經結構叫_________，圖中⑤表示_______，其功能是接受刺激并產生神經沖動。

(2)小明在生病進行肌肉注射時，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗�！皯�(zhàn)栗”是一種反射活動，此反射活動完成的途徑是__________________（用圖中的序號和箭頭表示）。而后感覺到疼痛，小明的痛覺是在__________產生的，先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有_______功能。

(3)若②損傷了，在進行肌肉注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”？_______；是否會產生疼痛？_______。（填“是”或“否”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案