【題目】被蟲蛀咬過的種子，一般都不能萌發(fā)成幼苗，其主要原因是（　�。�

A. 種子處于休眠期 B. 萌發(fā)的外界條件不適宜

C. 種子的胚被蟲子蛀咬破壞，失去生命力 D. 種子已過壽限

【答案】C

【解析】

種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

被蟲蛀咬過的種子胚已經(jīng)被破壞，因此被蟲蛀咬過的種子，一般都不能萌發(fā)成幼苗，其主要原因是種子的胚被蟲子蛀咬破壞，失去生命力。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般用來檢測水質(zhì)是否被污染，以下列哪種菌的含量為標準

A. 傷寒桿菌 B. 結核菌 C. 破傷風菌 D. 大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孕育新生命對父母來說極其不易，我們在感激父母的同時，更應珍愛自己的生命。下圖是有關人生殖過程的簡圖，請據(jù)圖分析并作答：

（1）圖中①是______、②是______、③是______、④是______。

（2）胚胎發(fā)育的主要場所是______。胚胎發(fā)育到第8周末時，胚胎初現(xiàn)人形；______時開始，已經(jīng)能分辨出性別；______時，毛發(fā)形成、臉部特征明顯；8個月末時，胚胎發(fā)育基本完成。

（3）胚胎發(fā)育過程中，通過______從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是霏霏同學觀察“小魚尾鰭血液流動”的實驗。請根據(jù)實驗的方法、步驟和現(xiàn)象，分析并作答：

（1）為了有利于觀察，霏霏選擇了一條尾鰭顏色______（填“深”或“淺”）的小魚。

（2）霏霏將小魚放在培養(yǎng)皿內(nèi)，用濕紗布包裹。下圖所示做法正確的是______。

（3）觀察過程中，為保證小魚的正常呼吸，霏霏應時常往紗布上滴加______。

（4）霏霏認為下圖中的2是毛細血管，判斷的主要依據(jù)是______。根據(jù)血流方向，可以判斷3是______血管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以豌豆種子為實驗材料，研究種子萌發(fā)過程中有關問題。請根據(jù)實驗過程回答問題：

實驗(一)過程：有甲、乙兩個保溫瓶，甲瓶中放入萌發(fā)的種子，乙瓶中放入煮熟并滅菌的豌豆種子，瓶口用棉花塞住，各插入一個溫度計，記錄初始各保溫瓶的溫度讀數(shù)。一段時間后觀察兩溫度計的讀數(shù)。

（1）以下能正確表示實驗結果的是（______）

（2）實驗中出現(xiàn)該結果的原因是________________________________。

實驗(二)過程：若把萌發(fā)的種子栽培在適宜的環(huán)境中，種子會萌發(fā)成幼苗。

（3）在種子萌發(fā)及長成幼苗的過程中有機物含量的變化情況是（______）

A.不變 B.減少 C.先增加后減少 D.先減少后增加

（4）若把萌發(fā)的幼苗放在黑暗的地方，幼苗不能正常生長的原因是什么？________________________________________________。

（5）若(1)中C圖表示保溫瓶內(nèi)兩種氣體的變化情況，請問：甲表示____________，此過程表示種子在進行的生理過程是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體四肢的靜脈中分布著靜脈瓣，其作用是

A. 保護靜脈血管壁 B. 加速血液的流動

C. 防止血液倒流 D. 減少血液對血管壁的壓力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像，仔細觀察并從像A變成B是做了怎樣的處理？

①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動了玻片 ③向左上移動了玻片 ④把大光圈換成了小光圈

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心肌最發(fā)達的部位是( )

A. 左心房 B. 右心房

C. 左心室 D. 右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于（ ）

A. 提高了后代的成活率

B. 使后代數(shù)理大大增加

C. 增強了后代的體質(zhì)

D. 減輕母體負擔

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