10．對如圖所示的動物敘述錯誤的是（　�。�
A．身體分節(jié)，體表有外骨骼
B．此類動物生殖過程離開水，是最高等的無脊椎動物
C．呼吸器官是氣門
D．靠足和翅運動

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護和支持的作用，可以減少體內(nèi)水分的散失；昆蟲的胸部生有三對足，分別為前足、中足和后足，后足發(fā)達適于跳躍，一般有2對翅，適于飛行；．

解答 解：蝴蝶的身體分為頭、胸、腹三部分，觸角一對，復(fù)眼一對，一般有三對足和兩對翅，屬于昆蟲，因此根據(jù)分析可知AD正確．昆蟲的受精方式是體內(nèi)受精，已經(jīng)脫離了水的限制，是最高等的無脊椎動物．呼吸器官是氣管，氣門是呼吸的通道，C錯誤．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握昆蟲的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體內(nèi)受精卵形成和胚胎發(fā)育的場所依次分別是（　�。�
A．輸卵管  卵巢B．子宮   輸卵管C．輸卵管  子宮D．陰道   子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．當顯微鏡的目鏡為5×、物鏡為10×?xí)r，在視野的直徑范圍內(nèi)看到細胞如圖所示．若目鏡不變，物鏡換成15×?xí)r，則在視野中可看到（　　）個細胞．
A．3B．6C．8D．17

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)家在人工控制的條件下，利用土豆苗在培養(yǎng)基上的快速生長，成功培育了脫毒土豆植株，這是利用了下列哪項技術(shù)（　　）
A．克隆技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù)D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．2016年10月17日至11月18日，我國航天員景海鵬、陳冬在天宮二號和神舟十一號組成的“兩居室”里住了30天，在天空繁忙的生活和工作中，兩位航天員也體驗了一把當“菜農(nóng)”的感覺．他們在進入太空新家的第二天就種下了生菜種子，不到20天的時候，“太空生菜”就已經(jīng)郁郁蔥蔥了，最后兩位航天員選取部分生菜的根、莖、葉片和培養(yǎng)基帶回地球，供科學(xué)家進行研究，為將來在太空大面積種植綠色植物做準備．
請回答下列問題

（1）圖2表示生菜葉在進行光合作用，圖中的箭頭和序號分別表示某種物質(zhì)進出葉片的方向，其中物質(zhì)①是水，②是二氧化碳，③是氧氣，④是有機物．圖中未顯示的光合作用必需的環(huán)境條件是光等．
（2）在夜間，生菜的光合作用停止，但是仍進行呼吸作用，這時圖中的②是氧氣，③是二氧化碳．“太空生菜”是在密閉的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的，你認為航天員把生菜放在密閉空間中進行培養(yǎng)的好處是什么？便于檢測植物光合作用、呼吸作用等生理活動的相關(guān)數(shù)據(jù)．
（3）你認為在太空種植綠色植物有什么意義？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于動物與人類的關(guān)系說法中，不正確的是（　　）
A．動物是人類食物和藥材的重要來源
B．模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能能發(fā)明創(chuàng)造儀器、設(shè)備
C．通過轉(zhuǎn)基因可以讓牛生產(chǎn)珍稀藥物
D．隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，動物對人類的作用變得越來越不重要了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請圍繞蚯蚓，簡要回答問題：
（1）蚯蚓、水蛭和沙蠶都屬于環(huán)節(jié)動物，它們的身體由許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，有體腔．
（2）在“觀察蚯蚓”實驗中，蚯蚓在粗糙的紙板上比在光滑玻璃板上運動的快，原因是紙板粗糙，摩擦力較大，有利于蚯蚓剛毛附著．在實驗過程中，要使蚯蚓的體壁始終保持濕潤，保持體表濕潤，有利于蚯蚓的呼吸（呼吸）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．該食物網(wǎng)中有        條食物鏈（　�。�
A．3條B．4條C．5條D．6條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．嫁接時成功的關(guān)鍵是要保證接穗與砧木的（　�。┚o密結(jié)合．
A．木質(zhì)部B．韌皮部C．形成層D．樹皮

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同步練習(xí)冊答案