【題目】下圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護作用的是[ 4 ]____;細胞始終保持分裂能力的部位是[ 3 ]___________;根細胞不斷伸長的部 位是[ 2 ]__________;吸收水分和無機鹽的主要部位是[ 1 ]__________。當該區(qū)細胞中細胞液濃度__________(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度時,根細胞吸水。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示人體細胞的部分生命活動示意(A、B表示生理過程.①②③④表示幾種不同的組織),乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)簡圖,請分析回答:
(1)如圖甲,細胞通過[A]_____可以增加數(shù)目;通過[B]_____可以形成不同的組織(如①②③④);其中能感受刺激,傳導神經(jīng)沖動,在體內(nèi)其調(diào)節(jié)和控制作用的是[ ]_____.([ ]中填圖中代碼,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)組織.
(2)對于人體而言,圖中的①②③④按照一定次序組合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),叫做_____;如人體內(nèi)在食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程中起作用的這類結(jié)構(gòu)有_____(至少列舉2個).
(3)如果用顯微鏡觀察圖甲中的細胞,在制作臨時裝片時,載玻片上應先滴加一滴生理鹽水,其目的是___________________________;如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應調(diào)節(jié)圖乙中的[ ]_____選用較大的光圈,并使用凹面反光鏡;如果看到的像發(fā)虛,則可慢慢調(diào)節(jié)[ ]_____,直到物像變清晰為止.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學生習慣用右手寫字,該同學在觀察顯微鏡時,雙眼的狀態(tài)是( )
A.只睜開左眼,用左眼看目鏡
B.雙眼睜開,用左眼看目鏡
C.只睜開右眼,用右眼看目鏡
D.雙眼睜開,用右眼看目鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______________,在該生態(tài)系統(tǒng)中,圖中沒有畫出的生物成分是________。圖中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少(最短)的一條食物鏈是____________________。
(2)如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會________,直接導致________的數(shù)量大量減少。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請觀察和辨析圖中各數(shù)字符號所代表的結(jié)構(gòu)名稱,并回答下列問題:
(1)番茄植株從土壤中吸收水和無機鹽的器官是③_________
(2)番茄植株進行光合作用的主要器官是①________
(3)②______把①和③連接起來,內(nèi)有輸導組織,可以輸導水、無機鹽和有機物
(4)番茄果肉貯藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于④_____組織。
(5)番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為:______→組織→器官→個體
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