分析 圖中①是哺乳類,②是被子植物,③是裸子植物,④是蕨類植物,⑤鳥類.
解答 解:(1)動物類群⑤鳥類,其繁殖方式最主要的特征是卵生.植物類群③是裸子植物,能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,適應(yīng)環(huán)境的能力強,適于生活在干旱的陸地上,植物類群④是蕨類植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,孢子的生命力較低,適應(yīng)能力較差,因此比種子植物低等.
(2)在分類上,生物進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界.因此在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級是界.2是最高級的植物類群,被子植物.在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù),因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.因此往往把花、果實、種子作為最重要的依據(jù).
(3)從生物進(jìn)化樹上,可以看出與單細(xì)胞動物親緣關(guān)系最近的生物類群是腔腸動物.從動植物進(jìn)化歷程示意圖來看,生物進(jìn)化的總體趨勢是:從簡單到復(fù)雜,從水生到陸生,從低等到高等.
故答案為:(1)卵生;用種子繁殖
(2)界;花、果實和種子
(3)腔腸動物;簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是記住生物進(jìn)化的歷程.這部分知識是重點,在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
原因 | 偷獵 | B.棲息地喪失 | C.外來物種入侵 | D.其他原因 | |
數(shù)量減少百分比 | 哺乳動物 | 23% | 40% | 16% | 21% |
鳥類 | 18% | 59% | 12% | 11% |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藻類和蕨類 | B. | 藻類和苔蘚 | C. | 苔蘚和蕨類 | D. | 苔蘚和藻類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴 | |
B. | 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
C. | 顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積 | |
D. | 下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
血漿 | 腎小囊腔內(nèi)的液體 | 輸尿管內(nèi)的液體 | |
甲 | 0.03% | 0.03% | 1.8% |
乙 | 0.1% | 0.1% | 0 |
A. | 甲是尿素,乙是蛋白質(zhì) | B. | 甲是葡萄糖,乙是尿素 | ||
C. | 甲是尿素,乙是葡萄糖 | D. | 甲是蛋白質(zhì),乙是葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 殺蟲劑的效果越來越差是害蟲對殺蟲劑選擇的結(jié)果 | |
B. | 狼和鹿能迅速奔跑,兩者進(jìn)行著相互選擇 | |
C. | 田鼠打洞和夜間活動的行為是自然選擇的結(jié)果 | |
D. | 長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃高處的樹葉,因而頸和前肢都很長 |
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