7．小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)右圖分析說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
B．圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②

分析 本題考查顯微鏡的操作使用，由圖可知：①目鏡、②物鏡、③反光鏡．

解答 解：A、圖甲中，視野內(nèi)出現(xiàn)氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，再緩緩放平，造成的，A正確；
B、顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞近似于橢圓形，而圖乙細(xì)胞為長方形格子是洋蔥表皮細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，C正確；
D、顯微鏡鏡筒下降時(shí)，為防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本，所以眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②物鏡，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 熟練掌握顯微鏡的使用方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．從種子萌發(fā)成幼苗，長成植株，到開花結(jié)果，是被子植物的一個(gè)生命周期．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．整個(gè)生命周期中，既進(jìn)行細(xì)胞分裂，也進(jìn)行細(xì)胞分化
B．根成熟區(qū)從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機(jī)鹽
C．生長過程中，從土壤中吸收的水分主要用于光合作用
D．蒸騰作用是植物體內(nèi)拉動(dòng)水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某山村有棕色、灰色、白色三種顏色的蛾，它們的數(shù)量如圖所示．近年來，由于環(huán)境污染，樹木變成了棕色．則污染后蛾的數(shù)量變化最可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．醫(yī)生為某人測量血壓，結(jié)果為“22/14kpa”，這說明他的（　�。�
A．舒張壓和收縮壓均高B．舒張壓高，收縮壓正常
C．舒張壓和收縮壓均正常D．舒張壓和收縮壓均低

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．4月25日是世界反瘧日，瘧疾是目前對人類健康威脅最嚴(yán)重的傳染病之一，我國科學(xué)家屠呦呦從黃花蒿中提取的青蒿素對治療瘧疾有良好的療效，為此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，引起全世界對瘧疾和青蒿素的關(guān)注．
（1）瘧疾通過瘧蚊叮咬傳播，它具有傳染性、流行性的特點(diǎn)，瘧蚊攜帶的瘧原蟲是引發(fā)瘧疾的病原體，阻止瘧疾傳播的有效措施是清理積水，清除瘧蚊的孽生地，這在預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑．
（2）瘧原蟲已經(jīng)對傳統(tǒng)抗瘧藥物奎寧逐漸產(chǎn)生了抗藥性，這是奎寧對瘧原蟲變異個(gè)體不斷選擇的結(jié)果．
（3）從野生黃花蒿中可提取青蒿素，青嵩細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青嵩素形成的控制中心是細(xì)胞核．由于含量偏低，中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍�，獲得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株．這項(xiàng)生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，說明了基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為了研究生命能否自然發(fā)生的問題，19世紀(jì)60年代，法國學(xué)者巴斯德進(jìn)行了著名的鵝頸瓶試驗(yàn)：

（1）鵝頸燒瓶放入培養(yǎng)液后要進(jìn)行滅菌的目的是高溫滅菌，使瓶內(nèi)沒有生命存在．
（2）第一步實(shí)驗(yàn)的說明了非生命的物質(zhì)絕對不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命．
（3）第二步的實(shí)驗(yàn)說明了微生物不是從肉湯中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物．
（4）實(shí)驗(yàn)的變量是B
A．瓶的大小　　　 B．細(xì)菌的有無　　C．肉湯的多少     D．瓶頸的彎直
（5）巴斯德的鵝頸燒瓶試驗(yàn)是否經(jīng)過重復(fù)多次才能得出結(jié)論？A
A．是　　 B、不是
（6）巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法是A
A．巴氏消毒法　　 B．腌制法　　　 C．脫水法    D．冷藏法．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹，請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）在生理上，動(dòng)物類群⑤的繁殖方式最主要的特征是卵生；植物類群③在繁殖方式上比植物類群④高等的主要表現(xiàn)是用種子繁殖．
（2）在分類上，該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級是界．②是最高級的植物類群，對②中的各種植物進(jìn)行分類，往往把花、果實(shí)和種子作為最重要的依據(jù)．
（3）在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是腔腸動(dòng)物，從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是（　　）
 ①蚊子 ②蟋蟀 ③蝴蝶 ④螻蛄 ⑤蟬．
A．①②B．④⑤C．②③D．①③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官組成的是（　�。�
A．花生B．銀杏C．鐵線蕨D．樟子松

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同步練習(xí)冊答案