14．近幾年來(lái)近視成為青少年發(fā)病率最高的一種疾病，定時(shí)遠(yuǎn)眺是預(yù)防近視的有效措施．遠(yuǎn)處的物體成像的部位及視覺(jué)形成的部位分別是（　�。�
A．角膜、視網(wǎng)膜B．視網(wǎng)膜、視覺(jué)中樞C．晶狀體、視網(wǎng)膜D．瞳孔、視網(wǎng)膜

分析 眼球的結(jié)構(gòu)是由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．

解答 解：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．因此形成圖象的部位是視網(wǎng)膜，形成視覺(jué)的部位是視覺(jué)中樞．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 不要把視覺(jué)形成的部位弄成視網(wǎng)膜，在視網(wǎng)膜上僅僅形成了一個(gè)物像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合（如表）觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片，在顯微鏡視野中看到細(xì)胞物像最清楚的是（　�。�
甲乙丙丁
目鏡5×10×5×15×
物鏡10×40×10×40×
A．丁B．丙C．乙D．甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．人體的調(diào)節(jié)功能是多方面的，但神經(jīng)調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，中國(guó)十大最美鄉(xiāng)村之一�？悼h店埡鎮(zhèn)格蘭坪村漫山桃花爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂在花叢中飛舞，果農(nóng)們“桃花香里說(shuō)豐年”，憧憬著豐收的日子．
（1）蜜蜂采蜜，從功能上說(shuō)，是取食行為；從行為獲得途徑上說(shuō)，屬于先天性行為．
（2）桃樹(shù)要結(jié)出果實(shí)，需經(jīng)開(kāi)花、傳粉和受精的過(guò)程．觀察圖，果實(shí)是由雌蕊的[3]子房發(fā)育而來(lái)，種子是由[5]胚珠發(fā)育而來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境．下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是（　　）
A．大樹(shù)底下好乘涼B．雨露滋潤(rùn)禾苗壯C．草盛豆苗稀D．春江水暖鴨先知

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣，該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是A和B（兩個(gè)都答對(duì)才得分）．（填字母）
（2）圖乙中代表光合作用的曲線是Ⅰ，對(duì)維持生物圈的碳-氧平衡有重要的作用．
（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中B生理活動(dòng)．（填字母）
（4）光合作用主要在葉片的葉肉細(xì)胞中進(jìn)行．
（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎瞄g作套種（或合理密植）方法（答一種即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[A]生產(chǎn)者．
[D]所代表的生物成分是分解者，主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌．
（2）圖1中能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量的生物有ABCD（填字母）．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
（4）若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的B（填字母）．若乙大量減少，則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是先增加后減少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．雙受精過(guò)程中兩個(gè)精子分別跟_和_結(jié)合．（　�。�
A．卵細(xì)胞 極核細(xì)胞B．卵細(xì)胞  卵細(xì)胞
C．極核細(xì)胞  極核細(xì)胞D．以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．人的手觸動(dòng)到含羞草時(shí)，它的葉片會(huì)自動(dòng)下垂．影響它的根本原因是（　�。�
A．生物的具有生長(zhǎng)發(fā)育的特性B．生物對(duì)刺激的反應(yīng)
C．生物具有遺傳的特性D．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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