10.膝跳反射是人體最簡(jiǎn)單的反射,在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患病.如圖是該反射的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)[7]感受器接收刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);[6]效應(yīng)器接收到神經(jīng)沖動(dòng)后,相關(guān)肌肉收縮,帶動(dòng)小腿產(chǎn)生向前跳起.
(2)完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,神經(jīng)沖動(dòng)在該結(jié)構(gòu)中傳導(dǎo)的順序是7→⑤→2→④→6.
(3)與“談虎色變”的反射相比,膝跳反射是非條件反射,它的特點(diǎn)是低級(jí)的,先天的.

分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng).
2、圖中:1、白質(zhì)2、脊髓灰質(zhì)4、傳入神經(jīng)5、傳出神經(jīng)6、效應(yīng)器7、感受器A、膝蓋下的韌帶.

解答 解:(1)當(dāng)叩擊A膝蓋下的韌帶時(shí),感受器刺激,產(chǎn)生沖動(dòng)并沿著傳入神經(jīng)傳到脊髓里特定的神經(jīng)中樞,由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)通過傳出神經(jīng)傳到6效應(yīng)器,引起大腿上相應(yīng)肌肉的收縮,使小腿突然彈起.
(2)當(dāng)用橡皮錘敲擊圖中A處時(shí),完成膝跳反射的途徑7是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮能,傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng);4是傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞;2神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),是神經(jīng)中樞,能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng),是5傳出神經(jīng),能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器引起反射;6是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng);即A→⑤-2-④-6.
(3)“談虎色變”是條件反射,膝跳反射是非條件反射,神經(jīng)中樞位于脊髓,是先天性的行為,不需要大腦參與.
故答案為:
(1)感受器;效應(yīng)器;
(2)反射弧;⑤;④;
(3)非條件反射;低級(jí)的,先天的.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.人的血液屬于( 。
A.上皮組織B.結(jié)締組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.2012年5月19日,黑龍江省煤礦一遇險(xiǎn)礦工被困井下17天后成功獲救.下面是在救援及救治過程中的有關(guān)問題,請(qǐng)結(jié)合圖示分析解答:

(1)遇險(xiǎn)礦工的“求救聲”刺激救援隊(duì)員的[7]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)被傳遞到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺.
(2)礦工被救出時(shí)需用黑布遮住眼睛,這樣可避免突見光明后[2]瞳孔不能迅速調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少,導(dǎo)致[4]視網(wǎng)膜受到過強(qiáng)光線刺激而損傷.
(3)被救礦工獲救后,流下了激動(dòng)的淚水,此時(shí)礦工的反射中樞位于大腦皮層,完成該發(fā)射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧.其他遇難礦工被找到時(shí),救援隊(duì)員會(huì)用手電照射遇難者瞳孔,根據(jù)瞳孔收縮情況判斷傷者是否仍具有生命體征.此反射屬于條件反射,其感受器是視網(wǎng)膜.
(4)被救礦工在作出上述反應(yīng)的同時(shí),他的心跳加快,血壓也升高,由此可以看出,人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.我們常說綠色植物是“生命之母”主要因?yàn)椋ā 。?br />①綠色植物光合作用為其他生物提供有機(jī)物和能量
②綠色植物光合作用為其他生物提供生活環(huán)境
③綠色植物光合作用為其他生物提供水和無機(jī)鹽
④綠色植物光合作用為其他生物提供氧氣.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是乙圖中的[5]幼葉發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[6]芽軸發(fā)育來的.
(2)甲圖中結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[7]芽原基發(fā)育來的.將甲圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖乙的結(jié)構(gòu)相似.
(3)菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,胚由丙圖中的胚軸、胚芽、[10]胚根和[11]子葉四部分組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,水稻屬于生產(chǎn)者,圖中未標(biāo)出的生物成分是分解者.
(2)圖中共有5條食物鏈.
(3)請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈:水稻→鼠→貓頭鷹.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能.
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬最多的生物是貓頭鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.鴕鳥是草原上的一種大型鳥,請(qǐng)說出它的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式是( 。
A.翅膀、奔跑B.后肢、飛行C.翅膀、飛行D.后肢、奔跑

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.黃瓜的花有兩種,其中一種俗稱“謊花”是指( 。
A.花的顏色鮮艷B.花朵能吸引昆蟲
C.花蕊中只有雄蕊,不能結(jié)果實(shí)D.花蕊中只有雌蕊,能結(jié)果實(shí)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為植物體的幾種主要組織,請(qǐng)分析回答問題.

(1)根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[C]分生組織.
(2)我們吃橘子時(shí),剖開橘皮看見的筋絡(luò),能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽,屬于[D]輸導(dǎo)組織.
(3)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于[B]營(yíng)養(yǎng)組織.
(4)[A]保護(hù) 組織具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的表皮.

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