2．鴕鳥是草原上的一種大型鳥，請說出它的運(yùn)動器官和運(yùn)動方式是（　�。�
A．翅膀、奔跑B．后肢、飛行C．翅膀、飛行D．后肢、奔跑

分析 動物運(yùn)動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．不同的動物有不同的運(yùn)動方式．

解答 解：多數(shù)鳥類是靠翼在空中飛行，而有的鳥類則不營飛行生活，但是鴕鳥是草原上的一種大型鳥，是現(xiàn)存體型最大的鳥類，鴕鳥的龐大身軀是阻礙它飛翔，鴕鳥有長長的下肢，發(fā)達(dá)有力，利于奔跑．
故選：D

點(diǎn)評 明確并不是所有的鳥類都營飛行生活，了解鴕鳥的運(yùn)動情況，即可解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．消費(fèi)者B．非生物C．生產(chǎn)者D．分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．我們生活中常吃的豆腐和玉米餅營養(yǎng)物質(zhì)主要分別來自（　�。�
①種皮 ②胚芽 ③子葉 ④胚乳．
A．④③B．③②C．③④D．①④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．膝跳反射是人體最簡單的反射，在臨床上常用于診斷患者的神經(jīng)系統(tǒng)是否受損或患�。鐖D是該反射的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）[7]感受器接收刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；[6]效應(yīng)器接收到神經(jīng)沖動后，相關(guān)肌肉收縮，帶動小腿產(chǎn)生向前跳起．
（2）完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，神經(jīng)沖動在該結(jié)構(gòu)中傳導(dǎo)的順序是7→⑤→2→④→6．
（3）與“談虎色變”的反射相比，膝跳反射是非條件反射，它的特點(diǎn)是低級的，先天的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．在探究有關(guān)空氣中塵埃粒子問題的實(shí)驗中，采用的抽樣檢測方法是五點(diǎn)取樣法；要排除偶然因素造成的誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．芽孢是細(xì)菌的（　�。�
A．休眠體B．生殖細(xì)胞C．后代D．分泌物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在用顯微鏡觀察草履蟲臨時玻片標(biāo)本時，放少許棉花纖維的作用是（　�。�
A．看清其纖毛B．給草履蟲保溫C．設(shè)置參照物D．限制草履蟲運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗探究題

11．生物學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗：把章魚（軟體動物）放到大魚缸里，中間放一塊玻璃板，將魚缸分隔成兩部分，但是隔板的高度低于魚缸的高度，使章魚能從玻璃缸的一側(cè)游向另一側(cè)，若將小蝦放在章魚的另一側(cè)，章魚發(fā)現(xiàn)食物后，多次撞擊玻璃板才能學(xué)會繞道取食，而猴子則可以很快學(xué)會繞道取食，請分析回答：
（1）在上述實(shí)驗中，章魚、猴子越過障礙獲得食物，都屬于學(xué)習(xí)行為，這是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為活動．
（2）上述實(shí)驗證明，某些低等動物也可以形成學(xué)習(xí)行為，動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，能利用經(jīng)驗來解決生活中的問題，過大大增強(qiáng)了適應(yīng)環(huán)境的能力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．蘋果帶甜味的物質(zhì)存在于液泡中√ （判斷對錯）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案