【題目】在社會行為中，群體成員之間常利用動物“語言”聯(lián)系。例如，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一只死去的大青蟲后，會通過觸角相碰的方式將這一信息傳遞給同伴，螞蟻的“語言”是

A. 動作B. 氣味C. 聲音D. 血液循環(huán)

【答案】B

【解析】

動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，動物通過動作、聲音、氣味進行信息交流。因此把動作、聲音、氣味叫做動物語言。

螞蟻的觸角上有嗅覺感受器，螞蟻通過“觸角相碰”的方式辨別氣味，將信息傳遞給同伴，螞蟻的這種語言屬于氣味語言。故B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨打在含羞草的小葉上，葉片會立即合攏，葉柄下垂，這一生命現(xiàn)象屬于生物特征中的（ ）

A. 生物的生活需要營養(yǎng)B. 生物能進行呼吸

C. 生物能對外刺激作出反應(yīng)D. 生物能生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能進行光合作用的單細(xì)胞生物是( )

A.酵母菌B.眼蟲C.草履蟲D.變形蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取送顯微鏡時，要一手握______，一手托______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人員，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是（ ）

A.工業(yè)區(qū)居民B.被動吸煙的C.交通警察D.園林工人

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀屬于相對性狀的是（ ）

A.狗的白毛與狗的卷毛B.人的雙眼皮與人的褐眼

C.豌豆的紅花與豌豆的白花D.玉米的高莖與大豆的矮莖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，將標(biāo)本放在0.9%的生理鹽水中，是為了（　�。�

A. 保持細(xì)胞原形態(tài)B. 保持標(biāo)本透明度，便于觀察

C. 使后面的染色操作更容易進行D. 防止標(biāo)本失水干燥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由小長大的物體一定是生物。（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是傳導(dǎo)。（______）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案