【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是（ ）

A．細(xì)胞核 B．線粒體 C．葉綠體 D．葉綠體和線粒體

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠運(yùn)動(dòng)的物體一定是生物。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中不屬于兩棲類的是（）

A．蟾蜍 B．蜥蜴 C．娃娃魚 D．青蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物的是（ ）

A. 家鴿、老鼠 B. 家鴿、魚 C. 家兔、青蛙 D. 蝗蟲、蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中，能量流動(dòng)的方向是（ ）

A. 甲→乙→丙 B. 丙→乙→甲 C. 甲→丙→乙 D. 乙→丙→甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）將甲、乙兩種細(xì)胞放于清水中，不會(huì)脹破的是_______（填“甲”或“乙”），因?yàn)樵摷?xì)胞具有[ ]_______結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的功能是__________________。

（2）玫瑰的花瓣具有鮮艷的顏色是因?yàn)槠浼?xì)胞的[ ]_______結(jié)構(gòu)中含有色素，該結(jié)構(gòu)中的液體稱為_________。

（3）圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

（4）植物的根毛細(xì)胞既能吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于[ ]_______結(jié)構(gòu)具有_________________的功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 草履蟲的運(yùn)動(dòng)主要依靠④纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)

B. 草履蟲喜歡生活在水質(zhì)清澈、水流湍急的溪流中

C. 草履蟲的⑥食物泡具有消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的功能

D. 草履蟲在適宜的環(huán)境中，能通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列預(yù)防傳染病傳播的宣傳圖畫中，不是艾滋病傳播途徑的是（　　）

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案