【題目】現(xiàn)有青蛙、家兔、蝴蝶、河蚌、喜鵲5種動物,請回答下列問題:
(1)若根據(jù)體內有無脊椎骨構成的脊柱,將上述動物分成兩組,與青蛙在同一組的動物有_____;若根據(jù)體溫是否恒定將上述動物分成兩組,則與青蛙同在一組的動物有_____。
(2)動物生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有區(qū)別。例如,河蚌用_____呼吸,蝴蝶體表有_____輔助呼吸;青蛙成體用_____呼吸,_____也可輔助呼吸;喜鵲有與_____相連通的_____輔助呼吸。
(3)請按順序寫出這5種動物所屬類群的名稱_____、_____、_____、_____、_____。
【答案】家兔和喜鵲 蝴蝶和河蚌 鰓 氣門 肺 濕潤的皮膚 肺 氣囊 軟體動物 節(jié)肢動物 兩棲動物 鳥類 哺乳類
【解析】
根據(jù)體內脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物;體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。
(1)青蛙屬于兩棲動物、家兔屬于哺乳動物、喜鵲屬于鳥類,這些動物體內都有脊柱,屬于脊椎動物;蝴蝶屬于節(jié)肢動物,河蚌屬于軟體動物,體內都沒有脊柱,屬于無脊椎動物。根據(jù)體溫是否恒定將上述動物分成兩組,鳥類和哺乳類屬于恒溫動物,魚類、兩棲類和爬行類屬于變溫動物,與青蛙同在一組。
(2)河蚌屬于軟體動物,用鰓呼吸;蝴蝶屬于節(jié)肢動物,胸部和腹部有氣門,是氣體進出的門戶,輔助用氣管進行呼吸;青蛙屬于兩棲動物,青蛙成體用肺呼吸,濕潤的皮膚輔助呼吸;喜鵲屬于鳥類,能夠在空中飛行,用肺呼吸,有與肺相通的氣囊輔助呼吸,特有的呼吸方式為雙重呼吸。
(3)生物進化的大致過程如圖所示:
可見,從進化的角度分析河蚌是最低等的一類,家兔是最高等的一類,所以這5種動物所屬類群的進化順序為:軟體動物、節(jié)肢動物、兩棲動物、鳥類、哺乳類。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量(相對值)隨時間變化的曲線圖,下列敘述中錯誤的是
A. AB段植物只進行呼吸作用,不進行光合作用
B. BD段植物光合作用與呼吸作用都進行
C. C點時光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等
D. DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地鼠患成災,當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境受到影響,為此生物研究所調查了當?shù)氐纳锛捌渌笜,以下是他們調查的部分圖示。據(jù)圖分析,回答問題:
(1)圖一中有_____條食物鏈,此生態(tài)系統(tǒng)中沒有表現(xiàn)出來的是_____。理論上貓頭鷹獲取能量最多的一條食物鏈是:______。
(2)圖二表示不同生物之間的關系,那么A代表的生物是______,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。
(3)圖二中的生理過程3中的碳是以______形式循環(huán),由圖一可知此生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力______。(填強或弱)
(4)圖三中的丁對應圖一中的生物是_____,甲對應的生物是______;那么這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量會沿著圖三中的丁→乙→甲→丙逐級______,丙體內的能量最終來源是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人眼主要部分結構的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)人眼中的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指[ ⑤ ] ______和[ ① ] ______。
(2)人從暗室走到陽光下,[ ③ ] ______會變小,以調節(jié)進入眼球內光線。
(3)“眼睛里容不得沙子”說明眼的感覺很靈敏,原因在于[ ② ] ______內含有豐富的感覺神經末梢。
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