15.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加0.9%的生理鹽水的目的是(  )
A.利于染色B.維持細(xì)胞形態(tài)C.殺滅細(xì)菌

分析 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加0.9%的生理鹽水的作用.

解答 解:人體口腔上皮細(xì)胞生活的液體環(huán)境無(wú)機(jī)鹽的濃度是0.9%.此環(huán)境下細(xì)胞可保持正常的形態(tài)結(jié)構(gòu),低于該濃度時(shí)口腔上皮細(xì)胞會(huì)吸水膨脹,高于該濃度又會(huì)失水變癟.所以制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加0.9%的生理鹽水的目的是維持細(xì)胞形態(tài).
故選:B

點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查了制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞.考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.屬中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.滴加碘酒時(shí),蠶豆種子和玉米種子變藍(lán)色的部分分別是( 。
A.胚乳、胚乳B.子葉、子葉C.子葉、胚乳D.胚乳、子葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.從生物的進(jìn)化歷程可以看出:現(xiàn)在生物都是由原始生命逐漸進(jìn)化而來(lái)的.一般說(shuō)來(lái),進(jìn)化的總體趨勢(shì)是( 。
①?gòu)暮?jiǎn)單到復(fù)雜、趶年懮娇罩  ③從水生到陸生  ④從低等到高等.
A.①②③B.②③④C.①③④

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3.可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略核心是( 。
A.使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越快越好
B.使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保護(hù)自然資源和生態(tài)資源協(xié)調(diào)一致
C.使人類享有充分的自然資源
D.人類只能利用可再生資源,不能利用不可再生資源

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列植物中,葉既是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,又是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官( 。
A.天竺葵B.海帶C.葫蘆蘚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.為了保護(hù)下列哪一種珍稀鳥(niǎo)類,在江蘇鹽城地區(qū)建造了自然保護(hù)區(qū)?( 。
A.朱鹮B.丹頂鶴C.麋鹿D.黑天鵝

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7.在使用顯微鏡的過(guò)程中,先用低倍鏡觀察,若想換用高倍鏡觀察,需轉(zhuǎn)動(dòng)( 。
A.B.C.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為花的縱剖結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中[③]子房將來(lái)能發(fā)育為果實(shí),將其剖開(kāi),可看到將來(lái)能發(fā)育為種子的[④]胚珠.
(2)從開(kāi)花到結(jié)果要經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程.
(3)由上可知,花的結(jié)構(gòu)中最重要的是花蕊,桃花的花蕊包括[12]雄蕊和[11]雌蕊.

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5.給教室消毒和注射疫苗分別屬于預(yù)防傳染病的哪些措施( 。
A.切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群B.控制傳染源和切斷傳播途徑
C.控制傳染源和保護(hù)易感人群D.保護(hù)易感人群和切斷傳播途徑

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