A. | 除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
B. | 生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的 | |
C. | 生物能適應(yīng)環(huán)境同時(shí)也能破壞環(huán)境 | |
D. | 遺傳和變異對(duì)生物的進(jìn)化都具有重要意義 |
分析 (1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).
(2)環(huán)境影響生物,生物適應(yīng)環(huán)境也能影響改變環(huán)境.
解答 解:A、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,正確;
B、生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,正確;
C、生物能適應(yīng)環(huán)境同時(shí)也能影響改變環(huán)境而不是破壞環(huán)境,錯(cuò)誤;
D、遺傳和變異對(duì)生物的進(jìn)化都具有重要意義,正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生物與環(huán)境的關(guān)系以及遺傳變異的意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)廢氣經(jīng)處理就排放 | B. | 參與環(huán)保宣傳,植樹造林 | ||
C. | 合理利用土地 | D. | 果園中大量噴灑農(nóng)藥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元由細(xì)胞體和細(xì)胞核組成 | |
B. | 神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向:⑤→④→③→②→① | |
C. | 若④處受損,其它部分正常,小錘叩擊時(shí)無感覺 | |
D. | 若③處受損,其它部分正常,小錘叩擊時(shí)無反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種單細(xì)胞生物 | B. | 生殖方式是孢子生殖 | ||
C. | 營養(yǎng)方式是自養(yǎng) | D. | 在分類上與大腸桿菌的類別相同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 篩管,從上往下運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽 | B. | 導(dǎo)管,從下往上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽 | ||
C. | 導(dǎo)管,從上往下運(yùn)輸有機(jī)物 | D. | 篩管,從下往上運(yùn)輸有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液在腎小球處被過濾出的物質(zhì)有水、葡萄糖、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽和尿素等 | |
B. | 血液經(jīng)過過濾后,在腎小管內(nèi)形成為原尿 | |
C. | 原尿中的全部葡萄糖、絕大部分水和部分無機(jī)鹽會(huì)被重吸收到腎小管壁的細(xì)胞內(nèi) | |
D. | 腎臟內(nèi)形成的尿液排出體外的途徑是輸尿管→膀胱→尿道→體外 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡外包繞著毛細(xì)血管 | B. | 肺泡數(shù)目極多 | ||
C. | 肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成 | D. | 以上都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 亞洲溫帶地區(qū) | B. | 非洲熱帶叢林 | C. | 澳洲地區(qū) | D. | 歐洲寒帶地區(qū) |
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