【題目】園林工人在移栽樹苗后，常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應(yīng)用的原理是（ ）

A.減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā) B. 提高呼吸作用的效率

C．降低蒸騰作用的強(qiáng)度 D.降低光合作用的強(qiáng)度

【答案】C

【解析】

試題分析：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，光照強(qiáng)度影響氣孔的開閉，園林工人在移栽樹苗后，常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩，就使得光照不是很強(qiáng)，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，使植物不會因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高了移栽植物的成活率，故B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程，圖示為正常進(jìn)行生理活動的葉片，圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）。

A. 若為光合作用示意圖，則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B. 若為呼吸作用示意圖，則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機(jī)物、水

C. 若為蒸騰作用示意圖，則②指的是水蒸氣

D. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，晚上進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物親代與子代間以及子代的個體間總存在著一定的相似的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為生物的 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列解決環(huán)境問題的措施中不科學(xué)的是（ ）

A. 實施退耕還林還草 B. 廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)

C. 大量引進(jìn)害蟲的天敵 D. 發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃肉鮮美多汁，味甜可口。桃樹在結(jié)果實時，根所吸收的水分絕大部分用于（ ）

A.光合作用 B.蒸騰作用 C.果實的生長 D.呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從種子的結(jié)構(gòu)看，炸油條用到的面粉和花生油分別是由哪部分加工而成（ ）

A.小麥的子葉 花生的子葉 B.小麥的胚乳 花生的子葉

C.小麥的子葉 花生的胚乳 D.小麥的胚乳 花生的胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行．請據(jù)圖分析回答：

（1） 中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的___________；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的___________；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的___________．

（2） 若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖___________．___________是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實驗裝置組合是圖___________．

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的___________，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的___________表皮 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患急性肺炎的患者血液中往往會出現(xiàn)

A．白細(xì)胞增多 B．紅細(xì)胞增多

C．血小板減少 D．血紅蛋白增多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化系統(tǒng)的組成中，含消化酶種類最多的是（）

A. 肝臟B. 口腔C. 胃D. 小腸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案