(共4分)回憶我們所做的探究,圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,
分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

乙(   )
⑴在甲、乙載玻片的下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。
⑵該實驗說明生物體(如草履蟲)對外界的刺激能作出一定的_________。這是生物的基本特征。
⑶單細胞生物與人類關系密切,它們能①形成赤潮  ②寄生在人體內(nèi) ③凈化水體,
作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是________。(填序號)

⑴ 甲(←)    乙(→ )   
⑵ 反應       
⑶  ③

解析試題分析:(1)食鹽對草履蟲是有害的刺激,草履蟲要躲避它,肉汁對草履蟲是有利的刺激,草履蟲要趨向它,因此甲載玻片上的草履蟲向左運動,乙載玻片上的草履蟲向右運動。
(2)實驗說明:草履蟲能夠逃避有害刺激,趨向有利刺激;這種生物體對外界刺激的反應叫應激性。
(3)單細胞生物與人類的關系可以分為有利和有害兩個方面,有利:魚類餌料、凈化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等。
考點:本題考查的是單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。
點評:此題較新穎,解答此題的關鍵是熟知單細胞生物的生命活動。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2015屆甘肅酒泉瓜州二中初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:探究題

(共4分)回憶我們所做的探究,圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

(1)甲、乙載玻片的下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。

⑵該實驗說明生物體(如草履蟲)對外界的刺激能作出一定的_________。這是生物的基本特征。

⑶單細胞生物與人類關系密切,它們能 ①形成赤潮  ②寄生在人體內(nèi) ③凈化水體,作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是________。(填序號)

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年甘肅酒泉瓜州二中七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

(共4分)回憶我們所做的探究,圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,當在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁,

分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

乙(    )

⑴在甲、乙載玻片的下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向。

⑵該實驗說明生物體(如草履蟲)對外界的刺激能作出一定的_________。這是生物的基本特征。

⑶單細胞生物與人類關系密切,它們能①形成赤潮  ②寄生在人體內(nèi) ③凈化水體,

作為魚類的天然餌料。其中對人類有用的是________。(填序號)

 

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