【題目】下列動物不屬于魚類的是 （ ）

A. 鯊魚 B. 鱈魚 C. 鮐魚 D. 鮑魚

【答案】D

【解析】

本題考查魚類的主要特征．魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動，鯊魚、鱈魚、鮐魚具有這些特征，所以屬于魚類，鮑魚屬于軟體動物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體組成的結構層次是_________→_________→_________→_________→人體；

植物體組成的結構層次是_________→_________→_________→植物體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人把幾種疾病和它們的病因、病歷及醫(yī)生的診斷書弄亂了，請幫助整理 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素C水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色，某生把甲乙丙丁四種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管將它們分別逐滴滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中，直到高錳酸鉀溶液褪色為止。所用汁液滴數(shù)如下表，據(jù)此分析果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是

果蔬

甲

乙

丙

丁

滴數(shù)

12

5

8

7

A．乙 丁 丙 甲 B．甲 丙 丁 乙 C．丁 甲 丙 乙 D．丁 丙 乙 甲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同卵生雙胞胎胖瘦相差很大，原因是（ ）

A. 顯性基因發(fā)生了作用 B. 隱性基因發(fā)生了作用

C. 控制性狀的基因發(fā)生了改變 D. 生活環(huán)境條件不同引起的改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】汶川地震之后，在2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。一方面順應社會各界對中國防災減災關注的訴求，另一方面提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。 2013年5月12日是中國第五個防災減災日，為期一周的防災減災宣傳周6日正式啟動。國家減災委員會發(fā)出通知，要求各地以“識別災害風險，掌握減災技能”為主題，組織開展多種形式的科普宣傳活動，提升全社會防災減災能力。南昌市多所中小學校還進行了防災演習。

圖是人的耳和腦的示意圖，請據(jù)圖和上述資料分析回答：

[

（1）當警報拉響，正在上課的同學們在老師的指揮下，迅速而有序地沖出進教室，僅用了1分多鐘，整棟樓里的近2000師生就全部撤離到安全地帶。請用圖中字母及箭頭寫出同學們聽到警報的過程途徑：_______________________。

（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經(jīng)傳導的神經(jīng)沖動是在[ ]_________產(chǎn)生的。

（3）同學們下樓后感覺心跳加快了，呼吸也變得急促了。這些生理變化主要是受到____________的調節(jié)，但也受到_________________調節(jié)的影響。

（4）師生們一聽到警報就迅速下樓的反射活動屬于_______反射。

（5）巨大的爆炸聲往往有可能把人的耳朵震聾，損傷部位最可能的是[ ]________，所以當我們遇到巨大聲響時要_______________________，以避免耳被震聾。

（6）舞蹈班的同學在跳芭蕾時身體協(xié)調性好，姿態(tài)優(yōu)美，這與其[ ]______發(fā)達有關。

（7）如果鼻、咽、喉感染，應及時治療，否則病菌有可能通過[ ]________進入鼓室引起中耳炎。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光照強度對蘋果甜度的影響”實驗中實驗變量是（ ）

A. 光照強度 B. 蘋果甜度 C. 日照時長 D. 蘋果樹大小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油條被營養(yǎng)學家稱為“使人變笨的食物”，如天天吃油條，會對大腦及神經(jīng)細胞產(chǎn)生毒害，甚至引起老年性癡呆。炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自植物種子的

A. 小麥的子葉花生的子葉 B. 小麥的胚乳花生的子葉

C. 小麥的子葉花生的胚乳 D. 小麥的胚乳花生的胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇是常見的大型真菌，蘑菇的整個地上部分叫做____，是由菌絲構成的。蘑菇的細胞里不含____，依靠地下菌絲從土壤或腐殖質中吸收水分和有機養(yǎng)料，進行腐生生活。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案