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【題目】下列植物的生殖方式中，不屬于無性生殖的是（　　）

A. 椒草的葉能發(fā)出芽和根，長成新植株

B. 柳條插在土里能生根，長成新植株

C. 馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽，長成新植株

D. 玉米種子能萌發(fā)，長成新植株

【答案】D

【解析】椒草的葉能發(fā)出芽和根，長成新植株、柳條插在土里能生根，長成新植株、馬鈴薯塊莖的芽眼里能發(fā)芽，長成新植株，都沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖，ABC正確；種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此玉米種子能萌發(fā)，長成新植株，屬于有性生殖，不是無性生殖，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感是禽流行性感冒的簡稱,是一種由甲型流感病毒的一種亞型引起的傳染性疾病,被國際獸疫局定為甲類傳染病。禽流感的病原體是

A. 攜帶禽流感病毒的家禽 B. 禽流感患者

C. 患病的鳥類 D. 禽流感病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚的形態(tài)圖，據圖回答問題：

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會看到墨汁從魚的流出．
（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現魚鰓的顏色是色，原因是鰓絲上布滿了 ．
（3）魚之所以能在水中生活兩個特點至關重要：一是靠獲取食物和防御敵害；二是能在水中 ．
（4）填寫圖中結構名稱①
（5）從鰓蓋后緣流出的水和流入的水相比．氣體明顯增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體各器官和系統的生長發(fā)育模式大體歸為四種類型，如下圖（圖中100%表示達到了20歲的程度）。其中屬于生殖系統發(fā)育曲線的是 （ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人類反射知識的描述錯誤的是

A．膝跳反射的神經中樞在脊髓

B．聽覺的形成過程中鼓膜能感受聲波信息

C．視覺形成于大腦

D．談虎色變是人類特有的反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統中各種生物間的相互關系，請回答：

（1）圖中[1]能夠利用光能制造 ， 屬于 ．
（2）圖中屬于消費者的有[]、[] ．
（3）圖中[]屬于分解者，主要是指和 ， 它們能把動植物中的有機物分解成 ， 歸還土壤，供植物重新利用．
（4）請寫出圖中生物所形成的食物鏈 ． （用數字和箭頭）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面屬于鳥類特有特征的是（ ）

①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定④通過產卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飛行
A.①③⑥
B.②③④
C.①②⑤
D.②⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量，設計而成的五級“平衡膳食寶塔”，請分析回答：

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日攝取量

Ⅴ級

油脂類

小于25g

Ⅳ級

豆類和奶類

100﹣150g

Ⅲ級

魚、禽、肉、蛋類

125﹣200g

Ⅱ級

果蔬類

400﹣750g

Ⅰ級

谷類

450﹣500g


（1）人體進行生命活動的主要供能物質來自（填序號）級食物．在消化道中，主要供能物質最終被消化的部位是 ．
（2）處在發(fā)育時期的青少年應多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物，原因是這些食物中含有生長發(fā)育所需要的 ．
（3）小明每天刷牙時牙齦經常出血，到醫(yī)院就醫(yī)，醫(yī)生并未給他開藥，而是建議他多攝取表中的類食物．
（4）李伯伯近期患了冠心病，你幫他分析一下，他在包含中應盡量減少第級層的食物，適當多吃第級的食物．
（5）為保證小明在緊張勞動時及時獲得較多的能量，他應該多吃表中的級食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組設計A、B組實驗，如圖所示，請據圖回答相關問題．

（1）裝置A中的甲葉與丙葉對照時，你探究的問題是_____，同時該實驗可驗證的是_____。

（2）用裝置B可以驗證植物的呼吸作用產生_____。

（3）裝置A中乙葉可以直接驗證植物光合作用需要_____，而該實驗的塑料袋內壁出現水珠，又可證明植物的_____。

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