分析 圖示中,A、B、C、D分別表示人體的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng);①表示外界氣體與肺的氣體交換,②表示肺泡與血液的氣體交換;③表示食物的消化過程,④表示排汗,⑤表示表示排尿,字母a、b、c、d分別表示氧氣、脂肪、汗液、尿液,據(jù)此解答.
解答 解:(1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺.是氣體交換的場所.
(2)③表示食物的消化過程,消化和吸收的主要場所是小腸.
(3)人體內(nèi)的骨髓有兩種,一種是紅骨髓,另一種是黃骨髓.幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓,具有造血功能.成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能.但當(dāng)人體大量失血時,骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓,恢復(fù)造血的功能.在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓,終生具有造血功能.
(4)血液是由血漿和血細(xì)胞組成的,在形成原尿時,由于腎小球的過濾作用,大分子的蛋白質(zhì)、血細(xì)胞沒有被濾過,其他小分子物質(zhì)過濾到腎小囊腔里形成原尿.原尿在經(jīng)過腎小管時,經(jīng)腎小管的重吸收作用,把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收回血液,剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液.正常情況下尿液中不含大分子的蛋白質(zhì)、血細(xì)胞和葡萄糖.
(5)小明運(yùn)動時右手的一個手指受傷,醫(yī)生在他的右上臂肌肉注射了青霉素進(jìn)行治療,藥物到達(dá)患病部位需要經(jīng)過右上臂肌肉處毛細(xì)血管→上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→上肢動脈→上肢內(nèi)的毛細(xì)血管→指尖的組織細(xì)胞,因此青霉素運(yùn)輸?shù)绞軅讣獾慕M織細(xì)胞需要經(jīng)過心臟2次..
故答案為:(1)肺.
(2)小腸.
(3)紅骨髓.
(4)葡萄糖.
(5)2.
點評 掌握人體的消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產(chǎn)的雜交水稻,利用了基因的多樣性 | |
B. | 水稻加工成的大米主要成分是淀粉,淀粉的起始消化場所是口腔 | |
C. | 能為水稻高產(chǎn)保駕護(hù)航的“田園衛(wèi)士”--青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 一粒水稻就是一個種子,它是由胚珠發(fā)育而成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飯前便后要洗手,講究個人衛(wèi)生從傳染病的預(yù)防措施上來說是保護(hù)易感人群 | |
B. | 乙肝病毒與相應(yīng)抗體結(jié)合而被清除屬于特異性免疫 | |
C. | 真菌細(xì)胞有DNA集中的區(qū)域,但沒有形成的細(xì)胞核 | |
D. | 只要把濃度降得很低,就能將高毒農(nóng)藥用于蔬菜、瓜果、茶葉等國家規(guī)定的農(nóng)作物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻 霉菌 甲流病毒 | B. | 草履蟲 醋酸桿菌 衣藻 | ||
C. | 馬尾松 乳酸菌 流感病毒 | D. | 變形蟲 枯草桿菌 乙肝病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大光圈、凹面鏡 | B. | 大光圈、平面鏡 | C. | 小光圈、凹面鏡 | D. | 小光圈、平面鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子繁殖 | B. | 果枝嫁接 | C. | 果枝扦插 | D. | 幼苗換栽 |
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