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【題目】青蛙的生殖和發(fā)育的特點是（ ）

A. 體外受精，變態(tài)發(fā)育 B. 體外受精，卵生

C. 體內受精，變態(tài)發(fā)育 D. 體內受精，卵生

【答案】A

【解析】

兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水的限制。

經過兩性生殖細胞的結合的生殖方式叫有性生殖，沒有經過兩性生殖細胞的結合的，由母體直接產生新個體的生殖方式叫無性生殖。雌蛙和雄蛙經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，青蛙的發(fā)育過程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，變態(tài)發(fā)育。因此，青蛙的生殖方式是有性生殖，體外受精、卵生。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，決定生物性狀的最小單位是（ ）

A. DNA B. 染色體 C. 生殖細胞 D. 基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗：

①將同期孵化的生長狀態(tài)相同的20只蝌蚪，平均分成A、B兩組；

②A組每天飼喂10克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素，B組每天飼喂10克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件相同；

③每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．得到的實驗結果如表：

（1）此實驗的變量是 ______ B組的作用是 ______ 得出的結論是 ______

（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一組實驗，你將怎樣設計？ ______

（3）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同事發(fā)現當地居民大脖子的發(fā)病率較高，主要原因是當地居民的飲食和飲水中缺少碘導致下圖中的 ______ 增生。

（4）經實驗，某人空腹時血糖值為111monl/L（正常值為3.1-6.1monl/L），可能是圖中 ______ 分泌功能異常引起的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多被子植物的果實都非常甜美可口，分析其主要生物學意義是

A. 這些植物樂于奉獻，給人類和動物提供美食

B. 我們應該懷有感恩之心，保護好這些植物

C. 上帝特意創(chuàng)造了這些植物，為人類和動物提供美味的食物

D. 這些植物有美味的果實，有利于動物為他們傳播種子，是自然選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的受精和發(fā)育方式為（ ）

A．體內受精、不完全變態(tài)發(fā)育 B．體外受精、不完全變態(tài)發(fā)育

C．體內受精、完全變態(tài)發(fā)育 D．體外受精、完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關物質，a、b表示相關生理過程，請分析并回答下列問題：

（1）圖甲中B與外界進行氣體交換是通過運動實現的．②由外界進入B時，膈肌處于狀態(tài)，胸廓的上下徑 ．
（2）圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的結合，通過血液循環(huán)運輸到人體各部位．
（3）食物中蛋白質進入A系統(tǒng)后，在消化道中的開始初步消化，最終被分解為物質①，則①是 ． 葡萄糖通過吸收進入血液，到達組織細胞后，主要在組織細胞內的處分解釋放能量，供生命活動利用．
（4）若圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的（填標號）．若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管，則E內流血．
（5）若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進行的生理過程是（填圖甲中的“a”或“b”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期男孩、女孩面臨第一次遺精或月經初潮，你認為不恰當的做法是（ ）

A．與父母交流、溝通 B．用適當的方式向老師請教

C．焦慮不安、苦悶，不讓人知道 D．到閱覽室查閱相關的資料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】繁殖優(yōu)良品種的果樹、花卉時，為了我保持這些品種的優(yōu)良性狀，在下列繁殖方法中，最好不要采用（ ）

A．種子繁殖 B．扦插繁殖 C．壓條繁殖 D．嫁接繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線能表示（ ）

A. 血液流經小腸時葡萄糖和氧氣含量的變化

B. 血液流經肺部毛細血管時氧氣含量的變化

C. 血液流經肌肉組織時二氧化碳含量的變化

D. 血液流經腎臟時尿素和氧氣含量的變化

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