2．白蟻（如圖）是具有社會(huì)行為的動(dòng)物．白蟻群體成員之間有明顯的分工．群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻．工蟻的職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、幼蟲(chóng)、雄蟻和兵蟻．兵蟻則專(zhuān)司蟻穴的保衛(wèi)．雌蟻是專(zhuān)職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，也叫后蟻．有時(shí)它的腹部膨脹得很大，與身體其他部分很不相稱(chēng)，而且自己不能移動(dòng)，由工蟻負(fù)責(zé)移開(kāi)雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料．

分析 社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：白蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物．白蟻群體成員之間有明顯的分工．群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻． 工蟻的職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、幼蟲(chóng)、雄蟻和兵蟻．兵蟻則專(zhuān)司蟻穴的保衛(wèi)．雌蟻是專(zhuān)職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，也叫后蟻．“有時(shí)它的腹部膨脹得很大，與身體其他部分很不相稱(chēng)，而且自己不能移動(dòng)”，由工蟻負(fù)責(zé)移開(kāi)雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料．
故答案為：社會(huì)；雌蟻；雄蟻；工蟻；兵蟻； 工蟻； 兵蟻；雌蟻；工蟻．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征和白蟻的分工．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來(lái)．則甲細(xì)胞的名稱(chēng)是受精卵．
（2）由乙形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)分裂、生長(zhǎng)和分化的變化．
（3）丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，需要在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．研究者將狗胰腺的胰管結(jié)扎后，狗出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．該狗一小時(shí)后很快死亡
B．該狗的胰島素沒(méi)有了會(huì)患糖尿病
C．該狗的消化功能受到影響
D．不受任何影響因?yàn)檫�有其它消化液和激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如表是趙先生和周女士的驗(yàn)血報(bào)告．請(qǐng)閱讀與比較后，回答下列問(wèn)題：
項(xiàng)目樣本A（趙先生，53歲）樣本B（周女士，45歲）正常（參考值）
血糖（mg/dL）1808580-120
紅細(xì)胞（個(gè)/L）5.1×10123.0×1012（4.6-6.5）×1012
白細(xì)胞（個(gè)/L）6.5×1095.5×109（4.0-11.0）×109
血小板（個(gè)/L）300×109200×109（150-400）×109
血紅蛋白（mg/dL）161013.0-18.0
（1）趙先生患有糖尿病，周女士患有貧血．
（2）請(qǐng)你在周女士的驗(yàn)血報(bào)告中找出她患有貧血的證據(jù)紅細(xì)胞和血紅蛋白的含量都過(guò)少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系．據(jù)圖回答：
（1）從功能上看，圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈草→兔→鷹．若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是鷹．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．和其他生物相比，病毒特有的是（　�。�
A．肉眼看不見(jiàn)B．能引起動(dòng)植物患病
C．沒(méi)有真正的細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．細(xì)菌和真菌生活的必要條件是
①水分 ②空氣 ③有機(jī)物 ④適宜的溫度 ⑤陽(yáng)光（　　）
A．①②⑤B．①③④C．②④⑤D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是既牢固又靈活，與這一特性無(wú)關(guān)的敘述是（　�。�
A．關(guān)節(jié)附近有皮膚和肌肉B．關(guān)節(jié)囊由堅(jiān)韌的結(jié)締組織組成
C．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面有軟骨D．關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”，下表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類(lèi)并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)．分析下表，回答問(wèn)題：
在“膳食寶塔”中的位置食物分類(lèi)每日攝取量
Ⅴ級(jí)油脂類(lèi)小于25g
Ⅳ級(jí)豆類(lèi)和奶類(lèi)100～150g
Ⅲ級(jí)魚(yú)、禽、肉、蛋類(lèi)125～200g
Ⅱ級(jí)果蔬類(lèi)400～750g
Ⅰ級(jí)谷類(lèi)450～500g
（1）我們每天都要吃較大比例的谷類(lèi)食品，因?yàn)楣阮?lèi)食品中的糖類(lèi)是人體主要供能物質(zhì)，該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化的主要場(chǎng)所是小腸．
（2）處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級(jí)的食物，原因是蛋白質(zhì)可以促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，這兩級(jí)的食物含蛋白質(zhì)豐富，所以青少年應(yīng)多加攝取．人體攝入的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化成氨基酸．
（3）小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開(kāi)藥，而是建議他多攝取表中的Ⅱ級(jí)類(lèi)食物．
（4）牛奶中含有豐富的鈣，小明天天喝牛奶但仍缺鈣，可能的原因是體內(nèi)缺少D．（以下任選一項(xiàng)）
A．維生素A    B．維生素B1    C．維生素C    D．維生素D．

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