10.某同學(xué)吃西瓜,不小心將一粒西瓜籽咽了下去,最后又被排出了體外.以下是這粒西瓜籽的“歷險(xiǎn)記.
(1)、西瓜籽在口腔中躲過(guò)了牙齒的咀嚼,通過(guò)一條細(xì)長(zhǎng)的通道,進(jìn)入了一個(gè)大房間,這個(gè)房間在不停地?fù)u晃,而且有一種酸酸的液體能夠慢慢地將肉類分解.請(qǐng)問(wèn):“細(xì)長(zhǎng)通道”是消化道的食道,為圖中的[2],分解食物的三種液體分別是[4]肝臟分泌的膽汁,其中不含有消化酶;[7]胰腺 分泌的胰液,還有小腸分泌的腸液,它們都含有消
化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶.
(2)、分解后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)穿過(guò)“墻壁”進(jìn)入了循環(huán)系統(tǒng),被送往全身的各個(gè)器官
(3)、西瓜籽和其他食物殘?jiān)黄鹩诌M(jìn)入了一個(gè)房間,最后形成糞便被排出了體外.請(qǐng)問(wèn):為什么西瓜籽 在消化道內(nèi)沒(méi)有被消化?因?yàn)榉N皮中含有纖維素,很難被消化.

分析 此圖為人體的消化系統(tǒng)示意圖,圖中各結(jié)構(gòu)為:1口腔;2食道;3胃;4肝臟;5膽囊;6十二指腸;7胰腺肛門(mén);8大腸唾液腺;9小腸咽;10盲腸;11闌尾;

解答 解:(1)西瓜籽從口腔出來(lái)后,進(jìn)入了細(xì)長(zhǎng)的通道,沒(méi)有消化功能,應(yīng)是食道;能消化食物的消化液主要有膽汁、胰液和腸液,分別是由肝臟、胰腺和腸腺分泌的,其中膽汁不含消化酶,胰液和腸液含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶.
(2)消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)小腸內(nèi)的毛細(xì)血管進(jìn)入血液,通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)送往全身各處的器官.
(3)西瓜籽不會(huì)被消化,是因?yàn)榉N皮中含有纖維素,人類很難把它消化.
故答案為:(1)食道;2;肝臟;膽汁;胰腺;胰液;小腸;腸液;脂肪
(2)循環(huán)系統(tǒng);各個(gè)器官
(3)因?yàn)榉N皮中含有纖維素,很難被消化

點(diǎn)評(píng) 消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是考試的重點(diǎn),要好好掌握,可結(jié)合消化系統(tǒng)的組成圖來(lái)幫助理解和記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖是細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中②是細(xì)胞膜,控制著物質(zhì)的進(jìn)出,③是細(xì)胞核,控制著遺傳和變異.
(2)如果甲是人的口腔上皮細(xì)胞,與乙細(xì)胞比較,由于它不具備細(xì)胞壁,所以在控制口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),不能用水,而要用生理鹽水來(lái)保持細(xì)胞的濕潤(rùn).
(3)如果甲是人的卵細(xì)胞,與人的口腔上皮細(xì)胞相比,它的細(xì)胞核的特點(diǎn)是細(xì)胞核中的染色體減半.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如果在開(kāi)花之前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,連同桃花丙,都用塑料袋分別罩住,扎好袋口.一段時(shí)期后可能出現(xiàn)的結(jié)果是( 。
A.甲能結(jié)實(shí),乙不能結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí)B.甲不結(jié)實(shí),乙不能結(jié)實(shí),丙不結(jié)實(shí)
C.甲不結(jié)實(shí),乙不能結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí)D.甲乙不能結(jié)實(shí),丙有可能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.填表:下表比較的是光合作用與呼吸作用的區(qū)別.請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)補(bǔ)充完整相應(yīng)的內(nèi)容.
區(qū)別光合作用呼吸作用
部位葉綠體植物中所有的活細(xì)胞
條件有光無(wú)光都能進(jìn)行
原料二氧化碳、水氧氣、有機(jī)物
產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣二氧化碳、水
能量轉(zhuǎn)換光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)藏在
有機(jī)物中的化學(xué)能
將儲(chǔ)藏在
有機(jī)物中的化學(xué)能釋放

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是人體眼球結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)角膜是圖中標(biāo)號(hào)10所示結(jié)構(gòu).
(2)能感受光刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是圖中標(biāo)4 號(hào)所示結(jié)構(gòu).
(3)當(dāng)人看完電影剛走出電影院時(shí),其眼球中標(biāo)號(hào)9所示部分的大小變化是由大變。
(4)近視眼是指圖中標(biāo)號(hào)8所示結(jié)構(gòu)過(guò)度變凸,因而看不清遠(yuǎn)處的物體.近視眼需要配戴凹透鏡加以矯正
(5)通常被稱為“黑眼珠”的結(jié)構(gòu)是[7]虹膜,白眼珠是[1]鞏膜
(6)外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球成像,途徑[10]角膜、房水、[9]瞳孔、[8]晶狀體、[11]玻璃體、[4]視網(wǎng)膜,視覺(jué)形成的部位是在視覺(jué)中樞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.既有利于環(huán)保又能防止棉鈴蟲(chóng)危害的科技新方法是( 。
A.研制出新型殺蟲(chóng)藥
B.研制出新的化肥,以增加棉花抵抗力
C.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉
D.利用棉鈴蟲(chóng)的天敵,進(jìn)行生物防治

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.神經(jīng)元的功能是( 。
A.接受刺激B.產(chǎn)生興奮C.傳導(dǎo)興奮D.上述三項(xiàng)都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。 
A.完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是:5→4→3→2→1
B.構(gòu)成“1”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的功能
C.結(jié)構(gòu)“3”是由功能相同的神經(jīng)元胞體構(gòu)成的
D.人在睡著時(shí),一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打,這是簡(jiǎn)單的反射,由脊髓控制完成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.我市昌樂(lè)縣是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”,在長(zhǎng)期種植西瓜的過(guò)程中,科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術(shù),培育出了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜.請(qǐng)回答:

(1)大棚西瓜(圖一)能夠提前上市,主要是克服了溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響;西瓜內(nèi)有多粒種子,這說(shuō)明其子房?jī)?nèi)含有多個(gè)胚珠.西瓜瓤是子房壁發(fā)育而成.
(2)種植西瓜需合理密植(圖二),這主要是為了提高光合作用效率.
(3)將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(圖三),該性狀不能遺傳給后代的原因是西瓜的遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變..

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