區(qū)別 | 光合作用 | 呼吸作用 |
部位 | 葉綠體 | 植物中所有的活細(xì)胞 |
條件 | 光 | 有光無光都能進(jìn)行 |
原料 | 二氧化碳、水 | 氧氣、有機(jī)物 |
產(chǎn)物 | 有機(jī)物和氧氣 | 二氧化碳、水 |
能量轉(zhuǎn)換 | 光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)藏在 有機(jī)物中的化學(xué)能 | 將儲(chǔ)藏在 有機(jī)物中的化學(xué)能釋放 |
分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過程.我們每時(shí)每刻都在吸入光合作用釋放的氧;而呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來,據(jù)此可以解答本題.
解答 解:植物光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系為:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場(chǎng)所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互對(duì)立 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
區(qū)別 | 光合作用 | 呼吸作用 |
部位 | 葉綠體 | 植物中所有的活細(xì)胞 |
條件 | 光 | 有光無光都能進(jìn)行 |
原料 | 二氧化碳、水 | 氧氣、有機(jī)物 |
產(chǎn)物 | 有機(jī)物和氧氣 | 二氧化碳、水 |
能量轉(zhuǎn)換 | 光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)藏在 有機(jī)物中的化學(xué)能 | 將儲(chǔ)藏在 有機(jī)物中的化學(xué)能釋放 |
點(diǎn)評(píng) 植物光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系是考查的重點(diǎn),可通過列表的形式對(duì)比掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合作關(guān)系 | B. | 捕食關(guān)系 | C. | 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | D. | 寄生關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳 | B. | 曲霉分解淀粉產(chǎn)生二氧化碳 | ||
C. | 曲霉分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳 | D. | 酵母菌分解蛋白質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢動(dòng)物 | B. | 軟體動(dòng)物 | C. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 | D. | 線形動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨中有機(jī)物不足三分之一,彈性小 | B. | 骨中無機(jī)物超過三分之二,易斷裂 | ||
C. | 骨中有機(jī)物不足三分之二,彈性大 | D. | 骨中有機(jī)物超過三分之一,易變形 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 凸透鏡 | B. | 凹透鏡 | C. | 凸面鏡 | D. | 凹面鏡 |
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