【題目】下列各組結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系不合理的是( )
A.細(xì)胞核——遺傳信息庫
B.葉綠體——光合作用的場所
C.液泡——呼吸作用的場所
D.細(xì)胞壁——支持和保護作用

【答案】C
【解析】解：細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物的遺傳和發(fā)育，A正確；葉綠體是植物進行光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物里，B正確；呼吸作用的場所是線粒體，C錯誤；細(xì)胞壁的功能是保護和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，D正確。
故選：C
【考點精析】關(guān)于本題考查的植物細(xì)胞，需要了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”說明（　　）
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物影響環(huán)境
C.環(huán)境影響生物
D.環(huán)境適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖①是_______肌。

（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態(tài)分別是收縮和舒張狀態(tài)。屈肘運動時，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮，牽引骨繞著肘關(guān)節(jié)活動。當(dāng)手臂自然下垂時，感覺比較輕松，因為此時①處于舒張狀態(tài)，②處于_______狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物所進行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動，都是動物的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是排卵、受精受精卵發(fā)育及懷孕過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）女性的主要生殖器官是[2]______，其主要功能是產(chǎn)生[3]______，分泌______。

（2）精子通過陰道和子宮進入[5]______，在此處與[3]結(jié)合形成[4]______。不斷進行細(xì)胞分裂，最終植入______。

（3）胚胎發(fā)育的主要場所是[6]______。

（4）胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的______（液體）中，通過______和______與母體進行物質(zhì)交換。當(dāng)其發(fā)育至第38周左右，成熟的胎兒和______就從母體陰道產(chǎn)出，該過程叫______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是由引起的，能夠在人與人之間，人與動物之間傳播的疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人患了細(xì)菌性扁桃體炎，下列指標(biāo)中，可能高過標(biāo)準(zhǔn)的是（　�。�
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣，如圖1是小強對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：

（1）奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學(xué)上，這是_____現(xiàn)象。

（2）圖中爸爸、媽媽體內(nèi)正常體細(xì)胞中一對性染色體的組成分別是_____。

（3）若用Aa表示控制這對性狀（耳垂的有無）的顯、隱性基因，則小強的基因組成是_____，爸爸的基因組成是_____。

（4）小強的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的_____。（填寫序號）

（5）若小強父母再生一個孩子，預(yù)計這個孩子為有耳垂男孩的幾率是_____，其性別是_____內(nèi)形成受精卵時就已經(jīng)確定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一次施肥過多會造成農(nóng)作物枯萎變黃，俗稱“燒苗”，其原因是（ ）
A.土壤溶液濃度低于根細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞不吸水
B.土壤溶液濃度高于根細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞不吸水
C.土壤溶液濃度等于根細(xì)胞液濃度，根細(xì)胞不吸水
D.過多的無機鹽進入導(dǎo)管所致

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同步練習(xí)冊答案