【題目】“我們從哪里來?”“我們是怎樣繁殖和生長(zhǎng)發(fā)育的?”下面的概念圖給出了一個(gè)比較科學(xué)的詮釋,請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:

(1)要使此概念圖表達(dá)的信息更清晰,需要在圖中A、B、C、D處填入恰當(dāng)?shù)母拍罨蛟~語)。試分析并寫出A、C兩處應(yīng)填寫的概念(或詞語):A_________、C_________。

(2)女性最主要的性器官是_________，它分泌的_________能使女性從青春期開始就表現(xiàn)出明顯的第二性征。

(3)圖中B的形成發(fā)生在女性的_________內(nèi),它通過不斷地分裂、分化逐漸發(fā)有成胎兒。其中,胎兒已具有了人形,能通過_________和母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

【答案】 森林古猿 胚泡 卵巢 雌性激素 輸卵管 胎盤

【解析】（1）人類和類人猿有共同的原始祖先，就是A森林古猿，人的新生命的起點(diǎn)是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的B受精卵，受精卵經(jīng)過分裂、生長(zhǎng)、分化等，一步步發(fā)育成C胚泡，D胚胎，胎兒。
（2）卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，雌性激素促使女性的第二性征。
（3）受精的過程：精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。受精卵在經(jīng)過輸卵管進(jìn)入子宮的過程中，不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宮內(nèi)膜。胚胎繼續(xù)發(fā)育，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎慢慢發(fā)育成胎兒，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中，通過胎盤從母體交換營養(yǎng)與廢物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時(shí)間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色。下面分析，你認(rèn)為正確的是

A.把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機(jī)物

B.用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設(shè)置對(duì)照

C.滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說明光合作用產(chǎn)生了蛋白質(zhì)

D.該實(shí)驗(yàn)不能證明光合作用需要光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類從哪里來？我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題。

(1)在A.B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：AB___________

(2)產(chǎn)生精子的器官是________________；B的形成發(fā)生在___________ 內(nèi)。胎兒是在母體的________中發(fā)育，并通過________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣氣、同時(shí)將廢物排出。

(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span>_________（多選）

A.與父母交流溝通

B.向生物老師請(qǐng)教

C.焦慮不安、苦悶，不讓人知道

D.集中精力學(xué)習(xí)，不去理他

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春、秋季是流行性感冒的高發(fā)時(shí)期，老年人和兒童可以通過注射疫苗來有效預(yù)防流感的發(fā)生。這種措施屬于預(yù)防傳染病流行的哪一環(huán)節(jié)

A. 控制傳染源

B. 切斷傳播途徑

C. 保護(hù)易感人群

D. 殺滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)健康生活方式的說法中 ，正確的是（ ）

A. 有些同學(xué)不愿吃蔬菜，可多吃水果代替

B. 購買的面粉越白越好

C. 只要注意營養(yǎng)平衡就能健康的生活

D. 選擇健康的生活方式，應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開始

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關(guān)于“小青杏”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的

B. 開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

D. 我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)過程，其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)，A、B表示部分呼吸過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）食物中的淀粉在消化道內(nèi)先后經(jīng)過______（填器官）的消化，終產(chǎn)物a依次穿過______（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)入血液。

（2）A過程主要通過______完成的，參與呼吸的肌肉主要是______，經(jīng)過B過程，流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是______。

（3）正常人的d、e、f中不含葡萄糖的是______，我們的血糖能保持相對(duì)穩(wěn)定起調(diào)節(jié)作用的激素是______。

（4）在腎單位的結(jié)構(gòu)中既屬于循環(huán)系統(tǒng)又屬于泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中3是_________內(nèi)流_________(填“動(dòng)脈血”或者“靜脈血”) ，它是含________豐富顏色鮮紅的血。

（2）血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是_____ ，體循環(huán)是指血液由[__ ]左心室流出，最后匯集到[____]上、下腔靜脈，流回_______（填名稱）的過程．

（3）在血液運(yùn)輸?shù)倪^程中，氧氣由紅細(xì)胞中的_ ____ 攜帶．若該物質(zhì)或紅細(xì)胞的含量過少，將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，這種病癥稱為_____，建議多吃些含蛋白質(zhì)和_____豐富的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)，他任意找了幾粒種子進(jìn)行 如圖所示的操作，將甲放在25度左右的房間內(nèi)，乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）幾天后，最有可能萌發(fā)的只有____________號(hào)種子，因?yàn)橹挥兴啪邆浞N子萌發(fā)的外界條件：適量的水，適宜的溫度和____________；假如它也沒有萌發(fā)，請(qǐng)認(rèn)真分析沒有萌發(fā)的原因是____________。

（2）5號(hào)種子不能萌發(fā)的可能原因是____________。

（3）人們平時(shí)說的五谷一般指稻、黍（黃米）、稷（谷子）、麥、豆。前面四種，從結(jié)構(gòu)上看，我們食用的主要是種子的____________。

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