1．在下列植物中，全部屬于裸子植物的一組是（　�。�
①卷柏  ②側(cè)柏  ③銀杏  ④刺槐  ⑤蘇鐵  ⑥梧桐  ⑦云杉  ⑧大豆．
A．①③④⑦B．②③⑤⑦C．②③⑦⑧D．①③⑥⑧

分析 被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，蕨類植物屬于孢子植物，不產(chǎn)生種子據(jù)此答題．

解答 解：被子植物和裸子植物都結種子，同屬于種子植物，被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如②側(cè)柏、③銀杏、⑤蘇鐵、⑦云杉等．被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包上果皮構成果實，如④刺槐、⑥梧桐、⑧大豆等．蕨類植物不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物，如①卷柏．
故選：B．

點評 做這題的關鍵是：裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，掌握了這點即可答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各項中，屬于腔腸動物和扁形動物共同特征的是（　�。�
A．有刺細胞B．有口無肛門C．兩側(cè)對稱D．營寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不是癌細胞特征的是（　　）
A．能無限增殖B．可侵入其他組織和器官
C．受特殊刺激由正常細胞形成D．到達適宜部位后停止分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．對于“大樹底下好乘涼”的說法，正確的是（　　）
A．樹木進行光合作用，更新空氣
B．樹木能凈化空氣
C．樹木的呼吸作用較弱，產(chǎn)生的二氧化碳少
D．樹木的蒸騰作用能夠降低環(huán)境溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．與虎、豹等肉食動物的牙齒相比，牛、羊等草食動物的牙齒的突出特點是（　�。�
A．沒有門齒B．沒有犬齒C．沒有臼齒D．犬齒不發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．學習動物行為的知識后，小明借助糖汁讓螞蟻排成“百年潮，中國夢”圖案，這是利用了螞蟻的（　�。�
A．防御行為B．領域行為C．取食行為D．學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．動物具有防御行為可以徹底避免遭受天敵捕食×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如表：
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況全部萌發(fā)沒有萌發(fā)全部萌發(fā)沒有萌發(fā)
（1）他們應該選用什么樣的種子進行實驗？粒大飽滿的種子；在實驗過程中，每組要選用多粒種子做實驗，其主要目的是排除偶然因素所帶來的誤差，用培養(yǎng)皿甲乙進行對照，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要水分．
（2）根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是適量的水分（加上適宜的溫度亦可），若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長良好的是甲組．
（3）要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設計上可選用甲組和丙組作為實驗組和對照組．
（4）實驗設計中，實驗甲和丁不能形成對照，原因是有兩個變量．
（5）請對上述實驗條件稍加改動，設計實驗探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響：任取兩組實驗裝置，使其中一組溫度適宜，另一組與第一組有較大的溫差，并使其他條件均相同且適宜種子萌發(fā)，如取甲乙兩組，把乙的棉花改為潮濕，把溫度改為低溫；（如5℃），一段時間后觀察兩組種子的萌發(fā)情況．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．植物中的芽和根尖都有分生組織．

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