【題目】如圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的B用_____(填“外鰓”或“肺”)呼吸.

(2)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行_____(填“體內(nèi)”或“體外”)受精.

(3)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大,青蛙的發(fā)育方式為_____發(fā)育.

【答案】 外鰓 體外 變態(tài)

【解析】兩棲動(dòng)物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。由圖可知,青蛙的發(fā)育過(guò)程為:D→B→C→E→A。

(1)B幼體生活在水中,用鰓呼吸成體青蛙在陸地上生活時(shí),主要用肺呼吸,皮膚輔助
(2)在繁殖季節(jié),雌蛙和雄蛙分別將卵細(xì)胞和精子排到水中,卵細(xì)胞和精子在水中完成受精作用,這種受精方式叫做體外受精。
(3)幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水,在青蛙的發(fā)育過(guò)程中,其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有許多差異,屬于變態(tài)發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,骨骼肌起動(dòng)力作用,關(guān)節(jié)起______作用,骨起______作用。

(2)使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的______。圖中[]內(nèi)充滿滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦。

(3)患關(guān)節(jié)炎時(shí),可能引起積液或積膿的部位是______

(4)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)十分巧妙,已被人們廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中,請(qǐng)舉出一例:______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是根尖部分細(xì)胞圖,請(qǐng)回答:

(1)根毛是圖_____中所示細(xì)胞的一部分.

(2)C為_____細(xì)胞,其功能是_____

(3)植物所需要的水分和無(wú)機(jī)鹽主要是圖_____中所示細(xì)胞吸收的.

(4)根尖生長(zhǎng)最快的部位是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中,很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.葉片上表面的光照強(qiáng)
B.葉片上表皮含的葉綠體比下表皮多
C.葉片下表皮的氣孔多
D.葉片下表皮產(chǎn)生的氧氣多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食品腐敗變質(zhì)的主要原因是( )
A.環(huán)境和溫度過(guò)高
B.食品貯存的方法
C.微生物的大量繁殖
D.食品的含水量過(guò)大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的四個(gè)圖是正在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋、使鏡筒下降接近裝片的四個(gè)動(dòng)作,仔細(xì)觀察,動(dòng)作正確的是( )

A.一
B.二
C.三
D.四

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所給提示填寫(xiě)圖表:

A.B. C. D.
E.F.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人體剛進(jìn)食后,血液內(nèi)( )

A. 血糖含量增加,胰島素含量減少

B. 血糖含量增加,胰島素含量增加

C. 血糖含量減少,胰島素含量減少

D. 血糖含量減少,胰島素含量增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了

A. 小分子有機(jī)物可能在原始大氣中形成

B. 原始生命的出現(xiàn)

C. 多分子體系演化成原始生命

D. 原始大氣的形成

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同步練習(xí)冊(cè)答案