15.①~⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟,如圖1、2是顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞.欲將圖1轉(zhuǎn)化為圖2,下列操作順序正確的是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③換用較小的光圈
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑤移動玻片標(biāo)本.
A.①→②→③→④→⑤B.④→②→③→⑤C.⑤→④→②D.⑤→④→③→②

分析 高倍顯微鏡的使用方法:
1.選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需要進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察.
2.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍境頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作.
3.調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時一般能見到一個不太清楚的物象,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時針移動約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象〔切勿用粗準(zhǔn)焦螺旋〕.

解答 解:從圖中可以看出,圖2中的物像比圖1大,應(yīng)選用放大倍數(shù)較大的物鏡或目鏡.具體操作應(yīng)為:我們在使用顯微鏡時要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察,在低倍鏡觀察到物像時如何換用高倍物鏡觀察時,首先⑤要移動玻片把物像移動到視野中央,因為高倍鏡的視野窄,雖然在低倍鏡下能看到的物像,如果偏離視野中央的話,換上高倍鏡,物像可能就不在視野中了.④低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的.當(dāng)換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗,需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些.換上高倍物鏡后物像只是有點模糊,②一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰.
故選:C.

點評 解本題時,要注意換高倍鏡會出現(xiàn)以下問題:一是視野會變窄,二是視野會變暗,三是視野會變模糊.針對以上問題思考操作步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于良好的飲食習(xí)慣的是( 。
A.晚餐吃得越飽越好
B.不挑食、不偏食、不暴飲暴食、按時就餐
C.少吃主餐,多吃零食
D.想吃就吃個夠,不想吃的食物不進(jìn)口

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.有關(guān)如圖的分析,下列敘述錯誤的是( 。
A.圖中的蟲與樹之間構(gòu)成競爭關(guān)系
B.圖中的樹在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于生產(chǎn)者
C.圖中的細(xì)菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D.該圖各種成分構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.要驗證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,最合理的一組實驗裝置是( 。
A.①和④B.③和④C.②和③D.②和④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.蘋果放置很長時間也不會腐爛,這是因為蘋果皮上有保護(hù)組織.保護(hù)組織的特點是( 。
A.細(xì)胞排列緊密B.細(xì)胞小,細(xì)胞核大
C.細(xì)胞內(nèi)含大量葉綠體D.細(xì)胞相互連接成管狀

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示人體消化系統(tǒng)的部分器官.請回答:
(1)膽汁是由圖中[①]肝臟分泌的,它在食物消化中所起的作用是對脂肪具有乳化作用.圖中⑦⑧(填序號)分泌的消化液對糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都有化學(xué)性消化作用.
(2)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收主要是由[⑧]小腸完成的,與完成這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有小腸很長,是消化道中最長的一段;小腸壁上有許多皺襞;皺襞表面有小腸絨毛;小腸絨毛內(nèi)有大量的毛細(xì)血管(至少答出兩點).
(3)為探究胃的作用,1773年,一位科學(xué)家設(shè)計了一個巧妙的實驗:將肉塊放入小巧的金屬籠中,然后讓鷹吞下去.過一段時間將小籠取出,發(fā)現(xiàn)肉塊消失了.他由此推斷胃液中一定含有消化肉塊的物質(zhì).后研究發(fā)現(xiàn)胃液中包含了胃蛋白酶、鹽酸和水等成分.為進(jìn)一步探究肉片消失到底與哪種物質(zhì)有關(guān),進(jìn)行了如下實驗.請你幫助完成探究活動的相應(yīng)內(nèi)容.
實驗材料及藥品:0.5cm的瘦肉塊3塊,胃液、10%的鹽酸、蒸餾水等.
實驗儀器:試管、燒杯、溫度計、酒精燈、三腳架等
實驗步驟:如下表
甲試管乙試管丙試管
實驗材料a一塊肉塊+4mL蒸餾水一塊肉塊+4mL蒸餾水
對照設(shè)置b3mL鹽酸3ml蒸餾水
水浴溫度37℃下保溫約30分鐘
①先將實驗步驟補充完整:丙試管中a處應(yīng)加一塊肉塊+4mL蒸餾水,乙試管對應(yīng)的b處應(yīng)加入3mL胃液.
②觀察實驗現(xiàn)象時,觀察的指標(biāo)是肉塊大小的變化.
③實驗結(jié)果及分析:若出現(xiàn)甲試管中的肉塊消失了(變小了)而乙丙中的肉塊不變現(xiàn)象,則說明在外界條件適宜的情況下,胃液中的蛋白酶對肉片有消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.把植物馬蘭放入沸水中,水變成綠色有馬蘭味的菜湯,如果把馬蘭浸泡在冷水中,冷水不會變成綠色,這是因為活細(xì)胞中某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)的外流.這種結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.平常所說的“十月懷胎”實際上并不是十個月,正確的應(yīng)為(  )
A.210天左右,30周B.250天左右,35周C.266天左右,38周D.360天左右,52周

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

5.從生物進(jìn)化的歷程看,狗比魚更高等.你認(rèn)為下列做法不能作為證據(jù)的是( 。
A.比較狗和魚的心臟結(jié)構(gòu)B.將狗和魚放在一起,看誰吃誰
C.比較狗和魚的腦,看哪個更復(fù)雜D.比較狗和魚的生存環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案