保護(hù)易感人群的具體措施是( )
A.對(duì)患病者及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)治療 | B.搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生 |
C.消滅傳播疾病的媒介 | D.不讓易感者與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種 |
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科目:初中生物 來源:2013屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)初二生物第八單元檢測(cè)卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)易感人群的具體措施是( )
A、 不讓易感人群與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種
B、搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生
C、 消滅傳播疾病的媒介,切斷傳播途徑
D、對(duì)患者及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療
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科目:初中生物 來源:2013屆八年級(jí)生物第八單元健康地生活測(cè)試卷 題型:選擇題
保護(hù)易感人群的具體措施是( )
A.對(duì)患病者及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)治療 |
B.搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生 |
C.消滅傳播疾病的媒介 |
D.不讓易感者與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.不讓易感人群與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種 |
B.搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生 |
C.消滅傳播疾病的媒介,切斷傳播途徑 |
D.對(duì)患者及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療 |
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂市青云中心中學(xué)八年級(jí)(下)月考生物試卷(第8單元)(解析版) 題型:選擇題
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