【題目】“龍生九子，九子九個(gè)樣”．這句俗語(yǔ)說(shuō)明生物界普遍存在著（ ）

A．遺傳現(xiàn)象 B．變異現(xiàn)象 C．繁殖現(xiàn)象 D．進(jìn)化現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

試題分析：“龍生九子，九子九個(gè)樣”，體現(xiàn)了子代的個(gè)體之間在性狀上的差異，因此“龍生九子，九子九個(gè)樣”．這句俗語(yǔ)說(shuō)明生物界普遍存在著變異現(xiàn)象．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的生殖特點(diǎn)是（ ）

A. 雌雄異體、水中受精 B. 雌雄異體、體內(nèi)受精

C. 雌雄異體、陸地受精 D. 雌雄同體、異體受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)完成精子與卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是（ ）

A．陰道 B．子宮 C．卵巢 D．輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“小草青青，踏之何忍”，經(jīng)常踩踏小草，會(huì)造成土壤板結(jié)，影響小草的生長(zhǎng)，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致小草的死亡。主要原因是 （ ）

A. 小草的莖被踩斷了 B. 土壤缺少空氣，影響根的呼吸作用

C. 影響小草的蒸騰作用 D. 土壤缺少空氣，影響根的光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[1] 和[4 ] 。

（2）可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是[11] 和[12] 。

（3）按照?qǐng)D中顯微鏡當(dāng)前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數(shù)是（ ）

A．10 B．40 C．100 D．400

（4）若在光線不足的實(shí)驗(yàn)室中觀察顯微鏡，調(diào)整時(shí)應(yīng)用什么樣的反光鏡及光圈（ ）

A．平面鏡、大光圈 B．平面鏡、小光圈

C．凹面鏡、大光圈 D．凹面鏡、小光圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】五蓮縣的九仙山風(fēng)光秀麗,是人們休閑游玩的好去處。五蓮大櫻桃、烤玉米都是當(dāng)?shù)氐奶厣朗场Ｕ?qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問題：

（1）圖三是櫻桃花的解剖圖，最主要的結(jié)構(gòu)是_________（填序號(hào)）。

（2）五蓮大櫻桃是由圖三中的[ ]___________發(fā)育來(lái)的，大櫻桃利用種子繁殖后代的方式屬于___________生殖。

（3）如果圖一表示呼吸作用，所進(jìn)行的場(chǎng)所是_______，該同學(xué)想研究氣體②，那么對(duì)圖二裝置所做的處理是___________。

（4）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），則要探究的是圖一中植物的光合作用中箭頭___________（填序號(hào)）所表示的物質(zhì)，植物葉片制造的④是通過(guò)運(yùn)輸?shù)礁康摹?/span>

（5）如果玉米種植過(guò)密，會(huì)影響植物的光合作用，請(qǐng)從光合作用的原料和條件的角度分析原因________________；_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律的變化．以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)回答問題．

（1）圖中A.到D.階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物（ ）

A.．被呼吸作用消耗了 B.．被光合作用消耗了

（2）E到F階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是（ ）

A.．根從土壤吸收了有機(jī)物 B.．葉的光合作用制造了有機(jī)物

（3）以下那幅圖能表示圖中A.到F過(guò)程，有機(jī)物含量變化的情況（ ）

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